1、天水師范學(xué)院簡介
學(xué)校始建于1959年。1988年以“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資,方向明確,成績顯著”受到國家教委的表彰獎勵。2000年由天水師范高等?茖W(xué)校升格為天水師范學(xué)院,開始本科招生。2007年5月通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。2011年10月,被教育部列為培養(yǎng)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點工作建設(shè)單位,2013年開始招收培養(yǎng)教育碩士。2015年,被甘肅省列為首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校。2018年5月,被國務(wù)院學(xué)位辦列為碩士學(xué)位授予單位。幾十年來,學(xué)校秉承“困境中求生存,奮斗中謀發(fā)展”的精神,已為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的以基礎(chǔ)教育師資為主的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,得到了社會的普遍認可。近年來,學(xué)校立足自身實際,緊跟高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢,初步形成了教師教育、工程技術(shù)、商務(wù)管理、文化體藝等四大類應(yīng)用型專業(yè)群,確定了建設(shè)師范特色鮮明的區(qū)域性高水平應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo),全力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。
學(xué)校下設(shè)17個二級學(xué)院,64個教學(xué)系(部),3個教輔單位,23個黨政管理機構(gòu)及群團組織;設(shè)有18個校屬科研機構(gòu),27個院屬科研機構(gòu);有1個教育部備案國別與區(qū)域研究中心,10個省級及地廳級科研機構(gòu)(平臺)(其中省級工程技術(shù)研究中心1個、省級重點實驗室1個、甘肅省高校人文社會科學(xué)重點研究基地3個、甘肅省高校省級重點實驗室2個、甘肅省高校新型智庫1個),3個省級實驗教學(xué)示范中心。
學(xué)校占地670畝,校舍建筑面積36.8萬平方米;館藏圖書226萬冊,數(shù)據(jù)庫32種;教學(xué)儀器設(shè)備值1.5億元,固定資產(chǎn)8.47億元。建成了以遠程教育、綜合教務(wù)管理及校園計算機網(wǎng)、通訊網(wǎng)和有線電視網(wǎng)為主體的現(xiàn)代公共教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍,F(xiàn)有教職工943人(其中專任教師686人),有教授(研究員)105人、副教授281人,有博士學(xué)位的教師148人(含在讀)、碩士學(xué)位的教師425人,有博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師82人。有全國優(yōu)秀教師、全國先進工作者、國務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀優(yōu)秀人才扶持計劃人選等10人,甘肅省領(lǐng)軍人才、優(yōu)秀專家、飛天學(xué)者、師德標(biāo)兵、“園丁獎”獲得者、教學(xué)名師、“四個一批”拔尖創(chuàng)新人才、青年教師成才獎獲得者、隴原青年創(chuàng)新人才扶持計劃人選等80余人。
2、天水師范學(xué)院比較好的專業(yè)名單
序號 | 二級學(xué)院 | 專業(yè) | 級別 | 入選時間 | 文件號 |
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1 | 文學(xué)與文化傳播學(xué)院 | 漢語言文學(xué) | 教育部、財政部 | 2008年第三批高等院校特色專業(yè)建設(shè)點 | 教高函[2008]21號 |
2 | 教師教育學(xué)院 | 小學(xué)教育 | 教育部、財政部 | 2009年第四批高等院校特色專業(yè)建設(shè)點、國家第一批地方高校綜合改革試點專業(yè) | 教高函[2009]16號、教高司函[2013]56號 |
3 | 歷史文化學(xué)院 | 歷史學(xué) | 教育廳 | 2010年 | 甘教高[2010]20號 |
4 | 化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院 | 化學(xué) | 教育廳 | 2011年 | 甘教高[2011]23號 |
5 | 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 教育廳 | 2011年 | 甘教高[2011]23號 |
6 | 電子信息與電氣工程學(xué)院 | 物理學(xué) | 教育廳 | 2013年 | 甘教高[2013]55號 |
7 | 生物工程與技術(shù)學(xué)院 | 生物科學(xué) | 教育廳 | 甘教高[2014]42號 | |
8 | 化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院 | 文物與博物館學(xué) | 教育廳 | 2015年 | 甘教高[2015]35號 |
9 | 教師教育學(xué)院 | 應(yīng)用心理學(xué) | 教育廳 | 2017年 | 甘教高[2016]49號 |
10 | 文學(xué)與文化傳播學(xué)院 | 戲劇影視文學(xué) | 教育廳 | 2017年 | 甘教高[2017]44號 |
11 | 商學(xué)院 | 法學(xué) | 教育廳 | 2017年 |
3、天水師范學(xué)院所有的專業(yè)名單
學(xué)院名稱 | 專業(yè)名稱 |
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文學(xué)與文化傳播學(xué)院 | 漢語言文學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、戲劇影視文學(xué)(影視編導(dǎo)方向、影視技術(shù)方向) |
政法學(xué)院 | 思想政治教育、法學(xué)專業(yè) |
教師教育學(xué)院 | 小學(xué)教育、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育 |
外國語學(xué)院 | 英語 |
歷史文化學(xué)院 | 歷史學(xué)、文物與博物館學(xué)、人文教育 |
商學(xué)院 | 會計學(xué)(職教師資方向)、會計學(xué)、財務(wù)管理、酒店管理、市場營銷(網(wǎng)絡(luò)營銷方向) |
化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院 | 化學(xué)(化學(xué)教育方向、創(chuàng)新人才方向)、化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)、文物與博物館學(xué) |
電子信息與電氣工程學(xué)院 | 物理學(xué)、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、網(wǎng)絡(luò)工程 |
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué) |
生物工程與技術(shù)學(xué)院 | 生物科學(xué)(教師教育方向、研究型人才方向)、生物技術(shù)、食品質(zhì)量與安全 |
機電與汽車工程學(xué)院 | 機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、汽車服務(wù)工程、機械電子工程 |
土木工程學(xué)院 | 土木工程、工程管理、工程造價 |
資源與環(huán)境工程學(xué)院 | 地理科學(xué)、測繪工程 |
體育運動與健康學(xué)院 | 體育教育、社會體育、運動訓(xùn)練 |
美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 | 美術(shù)學(xué)、繪畫、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù) |
音樂舞蹈學(xué)院 | 音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈學(xué) |
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院 | ------------- |