甘肅考多少分能上三明醫(yī)學科技職業(yè)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，三明醫(yī)學科技職業(yè)學院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上三明醫(yī)學科技職業(yè)學院的分數(shù)在160至265分，位次為118256至80245位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在160至265區(qū)間才能上三明醫(yī)學科技職業(yè)學院。

一、甘肅考多少分能上三明醫(yī)學科技職業(yè)學院

1、2022年甘肅考生上三明醫(yī)學科技職業(yè)學院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上三明醫(yī)學科技職業(yè)學院：理科最低分需要255分，錄取最低位次為106510名;

3、2020年甘肅考生上三明醫(yī)學科技職業(yè)學院：理科最低分需要259分，錄取最低位次為118256名;

4、2022年甘肅考生上三明醫(yī)學科技職業(yè)學院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為80842名;

5、2021年甘肅考生上三明醫(yī)學科技職業(yè)學院：文科最低分需要229分，錄取最低位次為80245名;

6、2020年甘肅考生上三明醫(yī)學科技職業(yè)學院：文科最低分需要265分，錄取最低位次為82018名;

二、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年三明醫(yī)學科技職業(yè)學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	�？�	160	112687	省政府
2022	甘肅	文科	專科	160	80842	省政府

2、2021年三明醫(yī)學科技職業(yè)學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	�？�	255	106510	省政府
2021	甘肅	文科	專科	229	80245	省政府

3、2020年三明醫(yī)學科技職業(yè)學院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	�？�	259	118256	省政府
2020	甘肅	文科	�？�	265	82018	省政府

平行志愿投檔后避免退檔的方法

1、同意專業(yè)服從調(diào)劑�？忌�的分數(shù)已經(jīng)過了院校的提檔線，但是不滿足所報專業(yè)的分數(shù)，在還有其他專業(yè)有缺額的情況下，同意調(diào)劑則會被學校錄取，不同意調(diào)劑就會被退檔，檔案被退回省招生辦。這種情況下，學生只能參加征集志愿或者在下一批次填報。面對此種原因，解決方案只有一個就是每個院校志愿都要服從專業(yè)調(diào)劑。

2、在填寫志愿之前仔細閱讀院校的招生簡章，里面有嚴格的要求。比如某些專業(yè)要求數(shù)學或者其他科目的成績在105或者120分以上;部分院校尤其是民族院校對漢族和少數(shù)民族考生錄取有限制，有院校注明只招收民族考生，這樣漢族考生就要避免報考。

高考志愿填報什么叫專業(yè)組

高考志愿專業(yè)組是指想報考的專業(yè)。

一所院�？稍O置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)�？忌�根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業(yè)組。

考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數(shù)學總分、語文或數(shù)學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業(yè)志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結(jié)底仍然是分數(shù)的競爭，平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分數(shù)優(yōu)先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數(shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結(jié)合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數(shù)段內(nèi)，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個步驟當中，可以繼續(xù)使用排除法，進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、�！贝钆�，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設計當中，可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強勢專業(yè)，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設計當中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足，是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“�！敝驹冈O計當中，他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學，哪些更有利于未來就業(yè)的問題。

三、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院最新介紹

三明醫(yī)學科技職業(yè)學院簡介 2021年9月 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院是由三明市人民政府舉辦的一所全日制綜合性高職院校，前身是2005年5月成立的三明職業(yè)技術學院，由原三明業(yè)余大學、衛(wèi)生學校、輕紡工業(yè)學校、財經(jīng)學校和三明師范部分教育資源整合形成。2017年9月經(jīng)福建省人民政府批準更名為三明醫(yī)學科技職業(yè)學院。經(jīng)過十多年的努力，學院辦學規(guī)模穩(wěn)步擴大，教學質(zhì)量快速提升，育人水平顯著增強，成為全省變化最大、進步最快的新建高職院校之一�，F(xiàn)為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、第二屆福建省文明校園、教育部首批1+X職業(yè)技能等級證書試點院校。榮獲2019年福建省首批5A級“平安校園”、三明市“平安先進單位”、省級園林單位等榮譽稱號。 一、辦學條件 校園占地面積800畝，校舍面積24萬㎡。固定資產(chǎn)總值6.86億元，其中教學儀器設備總值1.5億元。建成校內(nèi)實訓基地116個，校外實習實訓基地197個。承擔中央財政支持的提升專業(yè)社會服務能力項目2個（機械、數(shù)控），實訓基地建設項目1個（紡織染整）。省級財政支持的實訓基地6個，其中生產(chǎn)性實訓基地3個，省級區(qū)域性（三明市）公共實訓基地1個。 二、專業(yè)建設 現(xiàn)有全日制在校大專生12961人，已建成醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、人文教育、工程設計等4大專業(yè)集群45個招生專業(yè)。其中國家級示范專業(yè)2個，省級示范專業(yè)7個，國控專業(yè)4個。在全省首輪高職院校專業(yè)質(zhì)量評估中，四個大類12個專業(yè)排名全省前10，其中輕紡類5個專業(yè)排名全省第一。 三、師資隊伍 現(xiàn)有教職工626人，其中碩士以上學位165人，“雙師型”教師202人、兼職“雙師型”教師22人。同時，還有外聘兼職教師226人和附屬醫(yī)院一線臨床兼職教師120人。擁有省級專業(yè)帶頭人3名，紡織染整教學團隊被評為省級教學團隊。教師承接省市科研課題270項，開展橫向研發(fā)項目50個，校企合作開發(fā)教材55部，獲得國家專利65項。以來獲得福建省職業(yè)教育教學成果獎一等獎3項、二等獎2項。 四、教學質(zhì)量 學院注重加強學生的崗位技能、職業(yè)能力和從業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。歷屆大專畢業(yè)生參加從業(yè)資格考試保持較高通過率，護理、助產(chǎn)專業(yè)始終保持在98%以上，師范類專業(yè)達到96%以上，均位居全國全省同行的前列；新辦的臨床醫(yī)學專業(yè)首屆一次性通過率58%、第二屆達到81%，遠高于全國36%、全省51%的平均水平。學生參加專業(yè)技能大賽獲全國獎24項、省級獎150項，16次代表福建省參加全國技能競賽，其中，臨床技能、企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營、會計技能、電子商務、染色小樣工等成為我校奪冠的優(yōu)勢項目。校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園累計入駐項目80余個，先后榮獲：全國大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新大賽一等獎、二等獎各1項；福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、銅獎各1項；全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽福建省選拔賽二等獎2項、三等獎6項；第二屆福建省黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、銅獎各1項。其中，“愛創(chuàng)意”“浩睿云”兩個項目獲得三明市優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資助項目；“健康環(huán)保的家居產(chǎn)品”項目獲得首屆“海峽兩岸女大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”實戰(zhàn)組第一名及網(wǎng)絡最佳人氣獎，獲得100萬元的創(chuàng)業(yè)投資基金和20萬元獎勵。學院歷年畢業(yè)生就業(yè)率達96%以上，近兩年畢業(yè)生三明本地就業(yè)率穩(wěn)定在40%左右。 五、社會服務 學院主動服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,成立現(xiàn)代制造類、商貿(mào)旅游類兩大職教集團，率先成立具有獨立法人實體的聯(lián)創(chuàng)旅游酒店管理多元投資職教集團。牽頭組建成立三明市職業(yè)院校聯(lián)盟并主管三明職教園。先后與省監(jiān)獄管理局、香港思嘉集團、海西重汽、三明市第一醫(yī)院、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、梅園國際、天元國際以及市內(nèi)100多家行業(yè)、企業(yè)（單位）建立校企合作關系。積極拓展崗位需要的在職繼續(xù)教育和其他職業(yè)技術類的培訓教育，設有國家職業(yè)技能鑒定中心，開展20多個專業(yè)工種的中高級技能鑒定服務。學院現(xiàn)為福建省公務員培訓基地、三明市應急救護培訓基地、科普教育基地，尤其作為福建省監(jiān)獄系統(tǒng)干警培訓基地，開展服裝、鞋類生產(chǎn)技術與管理業(yè)務培訓6700余人，深受好評。 六、校園環(huán)境 學院地處三明市區(qū)，前依麒麟山城市公園，背靠仙人谷國家森林公園，城市綠道繞校而過。校園依山而建，層層登高，林木蔥翠，空氣清新，這里孕育了閩師源流，成為三明高等教育的發(fā)祥地。學院堅持軟、硬環(huán)境兩手抓，校園公園融為一體，人與自然和諧相處，歷來都是教書育人的好地方。