甘肅考多少分能上湖州師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖州師范學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上湖州師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在410至514分，位次為54897至5228位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年甘肅高考考生需要考在410至514區(qū)間才能上湖州師范學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上湖州師范學(xué)院

1、2022年甘肅考生上湖州師范學(xué)院：理科最低分需要463分，錄取最低位次為25015名;

2、2021年甘肅考生上湖州師范學(xué)院：理科最低分需要410分，錄取最低位次為49597名;

3、2020年甘肅考生上湖州師范學(xué)院：理科最低分需要423分，錄取最低位次為54897名;

4、2022年甘肅考生上湖州師范學(xué)院：文科最低分需要498分，錄取最低位次為5332名;

5、2022年甘肅考生上湖州師范學(xué)院：文科最低分需要461分，錄取最低位次為13868名;

6、2021年甘肅考生上湖州師范學(xué)院：文科最低分需要464分，錄取最低位次為17212名;

7、2020年甘肅考生上湖州師范學(xué)院：文科最低分需要527分，錄取最低位次為6727名;

8、2020年甘肅考生上湖州師范學(xué)院：文科最低分需要514分，錄取最低位次為9262名;

二、湖州師范學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年湖州師范學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本一	463	25015	省政府
2022	甘肅	理科	本二	412	48757	省政府
2022	甘肅	文科	本一	498	5332	省政府
2022	甘肅	文科	本二	461	13868	省政府

2、2021年湖州師范學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本一	463	25563	省政府
2021	甘肅	理科	本二	410	49597	省政府
2021	甘肅	文科	本一	519	5228	省政府
2021	甘肅	文科	本二	464	17212	省政府

3、2020年湖州師范學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本一	459	35390	省政府
2020	甘肅	理科	本二	423	54897	省政府
2020	甘肅	文科	本一	527	6727	省政府
2020	甘肅	文科	本二	514	9262	省政府

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二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過程當(dāng)中，不同省份進(jìn)行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了專科批次。

其實(shí)還要回到最初的起點(diǎn)，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實(shí)不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并專科批次，不過是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優(yōu)先一個(gè)批次的，仍然對有生源有優(yōu)先的選拔權(quán)。提前一個(gè)批次報(bào)考的，仍然有優(yōu)先選擇學(xué)校的權(quán)利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實(shí)取消三本對于學(xué)生來說也是公平的。因?yàn)槿�本生的分�(jǐn)?shù)相比一本來說很低，但也是國家承認(rèn)的本科學(xué)歷，畢業(yè)之后也沒人會仔細(xì)詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。

三、湖州師范學(xué)院最新介紹

湖州師范學(xué)院坐落于國家歷史文化名城、*“綠水青山就是金山銀山”理念誕生地、中國美麗鄉(xiāng)村發(fā)源地——浙江省湖州市。 學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1916年的錢塘道第三聯(lián)合縣立師范講習(xí)所，1958年開始高等教育，1994年開始招收本科生，1999年原湖州師范�？茖W(xué)校、湖州師范學(xué)校和湖州教師進(jìn)修學(xué)院合并成立湖州師范學(xué)院，2000年原湖州衛(wèi)生學(xué)校并入湖州師范學(xué)院。2006年2月6日，**主政浙江期間蒞臨湖州師范學(xué)院視察，希望學(xué)校“因地制宜、體現(xiàn)特色、服務(wù)地方”，早日“建成在國內(nèi)有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師范大學(xué)”。2012年開始獨(dú)立招收碩士研究生，2018年獲批碩士學(xué)位授予單位，2021年獨(dú)立學(xué)院求真學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為公辦普通本科高�！�—湖州學(xué)院。在100多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終秉承“明體達(dá)用”校訓(xùn)，逐步形成“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、包容求新、博雅篤行”的師院精神，先后榮獲全國文明單位、全國學(xué)雷鋒活動示范點(diǎn)、全國助殘先進(jìn)集體、國家第一批卓越醫(yī)生和卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、國家語言文字推廣基地、教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（蠶絲綢）傳承基地、浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范學(xué)校。 湖州師范學(xué)院是一所具有優(yōu)良師范傳統(tǒng)、鮮明應(yīng)用特色的綜合性大學(xué)，學(xué)科涵蓋教育學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)等11大學(xué)科門類，設(shè)有安定書院/創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、教師教育學(xué)院、體育學(xué)院、人文學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、理學(xué)院、信息工程學(xué)院、工學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院/護(hù)理學(xué)院13個(gè)二級學(xué)院，擁有6所附屬醫(yī)院、2個(gè)臨床醫(yī)學(xué)院、11所附屬學(xué)校。校園占地1560余畝，館藏圖書400余萬冊。學(xué)校面向全國29個(gè)省份招生，全日制學(xué)生12000余人，其中碩士研究生1527人。現(xiàn)有教職工2800余人（含直屬附屬醫(yī)院），高級職稱761人，擁有墨西哥國家科學(xué)院院士1人、南非國家科學(xué)院院士1人，共享院士3人，*、國家“*”專家、國家教學(xué)名師等國家級人才8人，中科院“*”人才、省“錢江學(xué)者”特聘教授、省“*”專家等省級人才68人。數(shù)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)兩個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1％，擁有16個(gè)碩士點(diǎn)、16個(gè)省市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。53個(gè)本科專業(yè)中，有2個(gè)國家特色專業(yè)、2個(gè)國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、10個(gè)省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、22個(gè)省級重點(diǎn)（優(yōu)勢、特色）專業(yè)。 學(xué)�，F(xiàn)有15個(gè)省部級及以上科研創(chuàng)新平臺，曾獲國家高等教育教學(xué)成果獎4項(xiàng)，省高等教育教學(xué)成果一等獎5項(xiàng)、二等獎14項(xiàng)。主持獲教育部人文社科優(yōu)秀成果獎2項(xiàng)，主持獲省自然科學(xué)獎一等獎、省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎、省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎共5項(xiàng)，其他省部級科研成果獎59項(xiàng)。 學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，在阿塞拜疆國立語言大學(xué)設(shè)立孔子學(xué)院，與中國社會科學(xué)院等共建跨文化研究中心。與20多個(gè)國家和地區(qū)的60多所院校和機(jī)構(gòu)開展緊密交流合作，現(xiàn)有來自法國、俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦等35個(gè)國家的255名國際學(xué)生。 進(jìn)入新時(shí)代，湖州師范學(xué)院正以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，按照**當(dāng)年來校視察時(shí)的重要指示精神和“有理想、有道德、有知識、有志向、有用、有為”的“六有”人才培養(yǎng)要求，強(qiáng)化“學(xué)生為本、學(xué)者為重、學(xué)術(shù)為要、學(xué)科為基”辦學(xué)理念，堅(jiān)定走內(nèi)涵式發(fā)展之路，聚力打造城市與大學(xué)命運(yùn)共同體，朝著建成“在國內(nèi)有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師范大學(xué)”目標(biāo)再接再厲、順勢而為、乘勝前進(jìn)。 （數(shù)據(jù)截至到2021年10月31日）