根據最新福建招生考試院公布的數據,江西工商職業(yè)技術學院在福建招生錄取數據顯示,福建考生上江西工商職業(yè)技術學院的分數在342至342分,位次為60395至57833位次區(qū)間內,所以我們預測2023年福建高考考生需要考在342至342區(qū)間才能上江西工商職業(yè)技術學院。
一、福建考多少分能上江西工商職業(yè)技術學院
1、2022年福建考生上江西工商職業(yè)技術學院:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、2021年福建考生上江西工商職業(yè)技術學院:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要380分,錄取最低位次為57833名;
3、2022年福建考生上江西工商職業(yè)技術學院:物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、2021年福建考生上江西工商職業(yè)技術學院:物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2020年福建考生上江西工商職業(yè)技術學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
6、2020年福建考生上江西工商職業(yè)技術學院:文科最低分需要342分,錄取最低位次為60395名;
二、江西工商職業(yè)技術學院在福建的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年江西工商職業(yè)技術學院在福建的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | - | - | 省教育廳 |
2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | - | - | 省教育廳 |
2、2021年江西工商職業(yè)技術學院在福建的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | 380 | 57833 | 省教育廳 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
3、2020年江西工商職業(yè)技術學院在福建的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 福建 | 理科 | - | 專科 | - | - | 省教育廳 |
2020 | 福建 | 文科 | - | ? | 342 | 60395 | 省教育廳 |
二本最低分的醫(yī)科大學名單
學校名 | 學校所在地 | 2022分數 |
河北中醫(yī)學院 | 河北 | 435 |
山東協(xié)和學院 | 山東 | 435 |
湖北醫(yī)藥學院 | 湖北 | 438 |
遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院 | 遼寧 | 438 |
廣西醫(yī)科大學 | 廣西 | 443 |
錦州醫(yī)科大學(中外合作) | 遼寧 | 443 |
華北理工大學冀唐學院 | 河北 | 446 |
廣西中醫(yī)藥大學賽恩斯新醫(yī)藥學院 | 廣西 | 449 |
安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院 | 安徽 | 449 |
吉林醫(yī)藥學院(中外合作) | 吉林 | 453 |
遼寧何氏醫(yī)學院 | 遼寧 | 453 |
齊魯醫(yī)藥學院 | 山東 | 455 |
內蒙古醫(yī)科大學 | 內蒙古 | 456 |
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院 | 天津 | 457 |
昆明醫(yī)科大學(中外合作) | 云南 | 458 |
貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學 | 貴州 | 459 |
遼寧中醫(yī)藥大學 | 遼寧 | 460 |
貴州中醫(yī)藥大學(中外合作) | 貴州 | 462 |
浙江藥科職業(yè)大學 | 浙江 | 464 |
湖南中醫(yī)藥大學湘杏學院 | 湖南 | 464 |
長春中醫(yī)藥大學(中外合作) | 吉林 | 465 |
溫州醫(yī)科大學仁濟學院 | 浙江 | 467 |
昆明醫(yī)科大學海源學院 | 云南 | 469 |
湖北醫(yī)藥學院藥護學院 | 湖北 | 469 |
承德醫(yī)學院 | 河北 | 470 |
黑龍江中醫(yī)藥大學 | 黑龍江 | 471 |
大連醫(yī)科大學中山學院 | 遼寧 | 471 |
寧夏醫(yī)科大學 | 寧夏 | 471 |
右江民族醫(yī)學院 | 廣西 | 471 |
分數不高讀大學應該選擇省內還是省外
首先,就報考而言,一般情況下,省內的大學會給省內分配更多的報考名額,考生報考省內的大學分數線也會比外省考生低一些,所以對于一些報考省內學校有優(yōu)勢的學生而言,自然是省內更好,當然這個并不絕對,也要因省份而定。
其次,環(huán)境氣候以及飲食習慣。我國幅員遼闊,南北方的氣候條件和文化差異還是比較大的,留在省內的話,學生到了大學,不需要適應,但是如果去了外省,可能會出現水土不服,影響學習和生活的情況發(fā)生,就這一點而說,省內更具優(yōu)勢。
最后,職業(yè)發(fā)展。如果畢業(yè)生未來想要報考公務員或者事業(yè)編制等等,很多時候,單位是會限制考生的戶籍的,如果畢業(yè)生在外省讀書,就無法參與當地的招錄,失去了很多報考機會,而在省內讀書的考生,則是沒有這樣的煩惱。
所以,選擇在省內讀大學還是省外讀大學,其實差得不是一點點,但是如果說哪個更好,哪個更對,其實還是要因人而異,不能只看到差距就妄下決斷。
三、江西工商職業(yè)技術學院最新介紹
江西工商職業(yè)技術學院是2009年籌建,2010年獲批為一所全日制普通高等院校。面向全國招生、納入國家普通高等院校。 學校座落在江西省會南昌向塘國際陸港新城,占地面積1000余畝,現有在校學生9285人,教學設施和運動場(館)齊全,圖書館藏書74.4萬冊,教學科研儀器設備總值3720萬元,有各學科實驗室60個,校內實訓中心8個、校外實訓基地25個。專任教師458人,形成了一支由專業(yè)帶頭人、學科帶頭人、企業(yè)工程技術專家、教學名師組成的教學團隊。 學校主動適應區(qū)域、行業(yè)經濟和社會發(fā)展需要,按照“學校有特點、專業(yè)有特色、教師有特技、學生有特長”的要求,開設緊貼市場需要的播音與主持、無人機應用技術、新能源汽車技術、智能網聯(lián)汽車技術、物流工程技術、舞蹈表演、美容美體藝術、社區(qū)康復、機電一體化技術、工業(yè)機器人技術、計算機應用技術、護理、助產、藥學、健康管理、嬰幼兒托育服務與管理、電子商務、現代物流管理、室內藝術設計、學前教育、音樂教育、大數據與財務管理、大數據與會計、汽車制造與試驗技術、軟件技術等專業(yè)40個,為提升我校畢業(yè)生的綜合素質和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力提供了有力保障。 學校獨創(chuàng)“專業(yè)+產業(yè)”321創(chuàng)業(yè)型辦學模式,3個2合1即“系部與企業(yè)2合1、任課教師與企業(yè)工程師2合1、頂崗實習學生與企業(yè)員工2合1”,走出了一條“校中廠、廠中!钡男F蠛献鬓k學之路。 為適應職業(yè)教育改革,也為地方經濟產業(yè)發(fā)展提供人才支撐,學校正全力推進校企合作,分別與京東物流集團、北方汽車教育集團簽訂合作辦學協(xié)議。其中和京東共建物流專業(yè)群,投入1000萬元用于專業(yè)群建設,校內800平米的實訓中心即將建成。學校與北方汽車集團共建的汽車專業(yè),投入500萬用于改造現有汽車實訓實訓室,校內600平方米的實訓中心已建成。 學校著力打造京東物流智能供應鏈產業(yè)學院和北方汽車學院,通過專業(yè)技術課程培養(yǎng)學生自主學習能力和獲得專業(yè)相關理論知識;通過實戰(zhàn)化、場景化實訓課程,即頂崗生產環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生動手能力。為地方輸送了一批專業(yè)化、高水平物流、新媒體、營銷(電商)的實用技能型人才。 面向未來,學校全體師生員工秉承“知行合一、人文日新”的校訓,發(fā)揚“事在人為、志在超越”的工商精神,以“本科標準、萬人規(guī)!盀槟繕,為把學校建設成為“立足工商,彰顯物流,產教融合,德技兼修,面向全國,服務地方”的職教本科院校而努力奮斗。 2021年11月