根據(jù)最新福建招生考試院公布的數(shù)據(jù),貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)在福建招生錄取數(shù)據(jù)顯示,福建考生上貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在441至486分,位次為70212至21255位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年福建高考考生需要考在441至486區(qū)間才能上貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)。
一、福建考多少分能上貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)
1、2020年福建考生上貴州師范大學(xué)求是學(xué)院:理科最低分需要441分,錄取最低位次為70212名;
2、2020年福建考生上貴州師范大學(xué)求是學(xué)院:文科最低分需要486分,錄取最低位次為21255名;
二、貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)在福建的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2020年貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)在福建的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 福建 | 理科 | - | 本科 | 441 | 70212 | 省政府 |
2020 | 福建 | 文科 | - | 本科 | 486 | 21255 | 省政府 |
高考是否服從調(diào)劑的影響
1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調(diào)劑,會影響到考生是否能被真正錄取,因?yàn)榭荚囋汗嫉闹皇菍W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)最低的那個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線,而沒有公布某所學(xué)校所有專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線,部分學(xué)校的專業(yè)之間分差達(dá)到100多分、一般都會在30分左右,最低也在7-8分左右,如此很容易讓考生填報(bào)失誤,從而喪失錄取機(jī)會。
2、影響到學(xué)校錄取層次。剛剛我們在上面的例子中我們可以看到,相同的分?jǐn)?shù),如果不服從調(diào)劑,與自己高考分?jǐn)?shù)相近、最好的學(xué)校讀不了,比該學(xué)校稍微低一等級的學(xué)校的好專業(yè)也讀不了,只能選擇它的中檔的專業(yè),或者將學(xué)校的層次進(jìn)一步降低才能讀到其最好的專業(yè),此時(shí)學(xué)校的層次可能與那能被調(diào)劑錄取的學(xué)校相差太懸殊了,這是所有考生與家長所不愿接受的結(jié)果吧。
一本和二本的區(qū)別
一本大學(xué)綜合整體實(shí)力要比二本大學(xué)強(qiáng)一些。
最大的區(qū)別會體現(xiàn)在學(xué)校的師資力量上,一本本科學(xué)歷無論是教學(xué)設(shè)備和教師的選擇都非常的高,當(dāng)然在教學(xué)質(zhì)量以及素質(zhì)上也會高很多。
但是就算是綜合整體水平強(qiáng),并不代表著各個(gè)專業(yè)都是強(qiáng),當(dāng)然,報(bào)考院校時(shí)不管是一本學(xué)校還是二本學(xué)校都要知道自己的專業(yè)在學(xué)校情況好不好,了解清楚后再報(bào)考本科院校。
一本大學(xué)的具體培養(yǎng)方案跟二本大學(xué)會有些不同。
其實(shí)二本確實(shí)有些專業(yè)不錯(cuò)的,從專業(yè)一方面教育學(xué)生,提高學(xué)生的技術(shù)能力。但是,二本本科學(xué)歷選擇好比較熱門的專業(yè),就業(yè)前景也是非常廣闊的。
不管是什么學(xué)歷都要看自己的實(shí)力以及自己的綜合能力,這樣就業(yè)前景會更好的。
一本大學(xué)的學(xué)校平臺通常比較不錯(cuò),學(xué)生的視野會比較寬廣。
一本大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的,在校園風(fēng)氣高要求學(xué)習(xí)氛圍下,不會去浪費(fèi)時(shí)間的,而且在校園校風(fēng)的作用下還會提高自己的學(xué)習(xí)能力。
一般而言,能夠考出一本大學(xué)的學(xué)生,他們在高中階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也會比較好,他們的學(xué)習(xí)能力,思維能力通常會有比較大的優(yōu)勢,所以在就業(yè)的時(shí)候競爭力也會比較強(qiáng)。
三、貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)最新介紹
貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)是經(jīng)教育部和貴州省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的貴州省第一所全日制公辦本科層次職業(yè)學(xué)校,是由貴陽市人民政府主管的直屬事業(yè)單位,位于貴陽市“雙核多組團(tuán)”中“雙核”之一的觀山湖區(qū)。 學(xué)校是貴州省建校最早的衛(wèi)生健康類職業(yè)學(xué)校,其前身是1939年成立的“貴州省立醫(yī)事職業(yè)學(xué)!,此后歷經(jīng)貴州省立貴陽高級醫(yī)事職業(yè)學(xué)校、貴州省衛(wèi)生學(xué)校等歷史時(shí)期,于1961年更名為貴陽市衛(wèi)生學(xué)校,2006年升格更名為貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院。2021年,由貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院與貴州師范大學(xué)求是學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)為貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)。 學(xué)校在校學(xué)生10972人,有8個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)職業(yè)本科專業(yè)16個(gè),高職專業(yè)22個(gè),醫(yī)學(xué)衛(wèi)生類專業(yè)占專業(yè)總數(shù)的68.42%,形成了以康養(yǎng)專業(yè)群為龍頭,藥學(xué)、康復(fù)工程專業(yè)群為兩翼,健康管理和醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)群為支撐的“一龍頭兩翼兩支撐”的“122”專業(yè)集群。 學(xué),F(xiàn)有教師624人,其中,校本部專任教師365人,附屬醫(yī)院與外聘教師259人,校本部碩士以上學(xué)位專任教師比例達(dá)55.6%,副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上專任教師達(dá)47.6%。專任教師中有省級及以上職教名師、技能大師、產(chǎn)業(yè)教授、省市管專家、千層次創(chuàng)新人才、學(xué)術(shù)先鋒等31名,組建了貴州康養(yǎng)研究、黔藥材等13支創(chuàng)新服務(wù)團(tuán)隊(duì),現(xiàn)有80余人在各級各類學(xué)會擔(dān)任理事、副理事長和理事長。 學(xué)校占地約985畝,建有藥學(xué)國家級開放性實(shí)訓(xùn)基地、護(hù)理省級開放性實(shí)訓(xùn)基地、康養(yǎng)省級產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地等10個(gè)高水平實(shí)訓(xùn)基地,建成國家級示范性(藥學(xué))實(shí)訓(xùn)基地、貴州省健康養(yǎng)老協(xié)同創(chuàng)新中心等高端科研與服務(wù)平臺;現(xiàn)有直屬三甲附屬醫(yī)院(貴陽市第二人民醫(yī)院)1家,校外實(shí)習(xí)基地110個(gè),是貴州省第十五國家技能鑒定站及貴陽市職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),構(gòu)建了集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)研發(fā)和社會服務(wù)“五位一體”實(shí)訓(xùn)體系。現(xiàn)有圖書110余萬冊。 學(xué)校與英國、加拿大、德國等10個(gè)國家開展國際交流與合作,為學(xué)生搭建了自學(xué)考試、專升本考試、出國留學(xué)等多種學(xué)習(xí)深造渠道,是貴州省唯一的“中德健康養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)項(xiàng)目(貴陽)基地”。 83年來,學(xué)校培養(yǎng)出以南丁格爾獎(jiǎng)獲得者蘇雅香等為代表的技術(shù)技能人才7萬余人,榮獲了“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家級示范性(藥學(xué))實(shí)訓(xùn)基地”“貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校”“貴州省高水平高職學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位”“貴州省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合試點(diǎn)示范單位”“貴州省康養(yǎng)示范性職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位”等稱號,是教育部老年照護(hù)等4個(gè)“1+X”職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)單位,貴州省職業(yè)院校健康醫(yī)養(yǎng)、養(yǎng)老服務(wù)兩個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)的牽頭單位。 當(dāng)前,貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)的辦學(xué)事業(yè)已經(jīng)掀開了新的篇章。全體康大人將在貴州省委省政府、貴陽市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在貴州省教育廳、貴陽市教育局的指導(dǎo)下,堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持落實(shí)立德樹人作為根本任務(wù),秉承“明德至善,精誠致遠(yuǎn)”校訓(xùn),以“立足貴陽、服務(wù)貴州、面向全國、走向國際”為發(fā)展定位,大力推進(jìn)“校企合作一體化、交流合作國際化”的辦學(xué)模式,凝心聚力“建雙高”,開拓創(chuàng)新“走康養(yǎng)”,四方聯(lián)動“強(qiáng)專業(yè)”,協(xié)同創(chuàng)新“興產(chǎn)業(yè)”,全力打造貴州康養(yǎng)職業(yè)教育的新品牌,為把學(xué)校建設(shè)成為職業(yè)本科院校“貴陽樣板”的百年名校而努力奮斗! (數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間截至2021年12月)