知之深愛之切讀后感和學(xué)習(xí)心得600字

知之深愛之切讀后感600字范文一：

“愛是世界上最美麗的語言，愛是世界上最偉大的力量�！彼�以教育首先是愛的教育：愛的教育是欣賞，愛的教育是尊重，愛的教育是理解，愛的教育是期待，愛的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻，愛的教育是“俯首甘為孺子�！钡膶捄衽c博大，愛的教育是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的悉心呵護，愛的教育的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美好情景。這都是曾軍良老師在《愛與智慧的教育》中說的。

從他的書中也讓我想到了中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之烏�！崩蠋煂�學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說：“如果沒有愛，那就不可能有教育�！惫湃苏f：“知之深，愛之切，行之堅�！比绻�每一位教師都懂得要去關(guān)心愛護學(xué)生，那么，就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界，把握學(xué)生的情感動向，從而贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。

作為教師，誰不希望自己的學(xué)生成人、成才，有所作為，我也與所有教師一樣，看到學(xué)生的進步，是我最大的快樂;教學(xué)中取得成績，是我最大的幸福;聽到家長對孩子的贊許，是我最大的滿足。

“師者，傳道授業(yè)解惑也�！崩蠋�，是為學(xué)生傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答人生疑難問題的人。俗語常說：教師要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。而我更覺得新時代的教師必須是川流不息的長流水，才能滿足時代教育的需要。時代不同，造就不同的人才，對教育工作者的要求也就不同。作為我們教師，要與時俱進，要樹立終身學(xué)習(xí)的目標，讓自己成為一個熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人。曾老師提倡的“魅力課堂”就是我們老師要學(xué)習(xí)的。何為魅力課堂?魅力課堂有三原則:(1)以學(xué)定教的原則;(2)以學(xué)生思維訓(xùn)練為主線的原則;(3)以激揚學(xué)生的生命成長為評價標準。同時魅力課堂還有四個歸還：(1)盡量把課堂的空間還給學(xué)生;(2)盡量的把課堂的時間還給學(xué)生;(3)把課堂質(zhì)疑問難的權(quán)利還給學(xué)生;(4)把探究性學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生。

人們常說“教師是人類靈魂的工程師”，教育是著眼于未來的事業(yè)，教師是祖國新一代接班人的哺育者，全面發(fā)展人才的造就者。在“魅力課堂”探索的道路上，雖然這條路上充滿著陽光，但也布滿了荊棘，但我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育，努力打造“有魅力的課堂”。古這正是教師無私奉獻的人格魅力體現(xiàn)，讓我們用愛和智慧“書寫”教育，成為名副其實的人類靈魂的工程師。

知之深愛之切讀后感600字范文二：

愛國主義有各種體現(xiàn)，但重要一條是對自己的國家和人民要有“深切的了解”。愛國，首先要從了解國情、建立責任心開始。

生長在全面發(fā)展的時代，分享著改革開放的碩果，我們平時受到的愛國主義教育，是自己的國家日益富強的現(xiàn)實。申奧成功的舉國歡騰，加入WTO的歷史性跨越，體育盛會上不斷響起的國歌，國際事務(wù)中逐漸強大的國家身影，都會激發(fā)億萬民眾的愛國熱情，激勵廣大青年的報國之志。從這些宏大事件中，我們看到了國家日益輝煌的形象，由此迸發(fā)的愛國主義熱情，也是高昂激越、自豪驕傲的。

知之深方能愛之切。對于年輕一代，我們需要用燦爛歷史和偉大成就來激發(fā)他們的愛國熱情，同時更需要引導(dǎo)他們從點點滴滴做起，踏踏實實地沉下去，觸摸我們腳下的這塊土地。既看到迅速長高的城市，又看到比較落后的山村;既懂得珍愛璀璨的華夏文明，又知道銘記曾經(jīng)的屈辱和苦難;既驕傲于27年經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長的中國奇跡，又不忘偏遠山區(qū)的貧困百姓。這樣，責任心的種子，才能在他們的心中堅定地萌發(fā);這樣，遇到個人與集體的矛盾，面臨理想和現(xiàn)實的選擇，他們才能從更開闊的視角去看待，在更高的層面去取舍，把個人的抱負與祖國的前途緊密聯(lián)系起來。

把握中國現(xiàn)代化建設(shè)的歷史方位，了解中國的國情，我們的愛國主義熱情才能有更加明確的方向，愛國主義行動也才會有源源不斷的動力。河南28歲的女大學(xué)生“村官”陳曉珂說：“對農(nóng)村的貧窮，我印象太深刻了。年輕人對城市生活都很留戀，我也不例外。但一想到農(nóng)村人才都流向城市，農(nóng)村會越來越落后，我就覺得應(yīng)該為農(nóng)村發(fā)展做點事情�！闭�是這種“深切的了解”，讓陳曉珂產(chǎn)生了“深深的熱愛”，由此堅定地走向鄉(xiāng)村，選擇了另一種不同的生活。

同樣放棄城市生活的上海同濟大學(xué)碩士徐健，也是因為在國家級貧困縣甘肅定西支教的經(jīng)歷，才讓他義無反顧地選擇重回定西，用自己的知識和熱誠，帶領(lǐng)那里的百姓走上脫貧致富之路。“感動中國”的大學(xué)生徐本禹到貴州后，對山區(qū)產(chǎn)生了“無法割舍的牽掛”，因此，情愿用兩年時間支教，用單薄的肩膀扛住傾頹的教室。他說：“我很孤獨，但我不會放棄，也不會退縮，我要堅持到底，直到奇跡發(fā)生�！�

認識我們的祖國，了解我們的國情，投身建設(shè)祖國的偉大事業(yè)，這是很多有為青年建功立業(yè)成才的必由之路。只有了解國情，才會有清醒的認識和理解、深沉的責任和擔當，才能更扎實地去努力消除其不美，更進取地去盡力彌補其不足。而那些激昂、燦爛的歷史瞬間，那些不斷發(fā)生在我們腳下的“奇跡”，就會在這樣的過程中，一點點地在我們的手中出現(xiàn)。

知之深愛之切讀后感600字范文三：

《知之深愛之切》是誕生在石家莊這片熱土上的一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財富。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《知之深愛之切》的思想精髓，對于我們進一步加深對系列重要講話精神的理解和把握，深入貫徹落實“四個全面”重大戰(zhàn)略布局，加快轉(zhuǎn)型升級、跨越趕超、建設(shè)幸福石家莊步伐，確保率先在全省全面建成小康社會，具有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

這本書生動展現(xiàn)了在正定縣期間的工作、生活情況，彰顯了他真切的為民深情。*同志在正定工作三年多，把這里作為第二故鄉(xiāng)，對這里傾注了極大心血和深厚情感，為正定改革開放事業(yè)做出了重大貢獻，給我們留下了很多歷久彌新的思想觀點和彌足珍貴的精神財富。他在縣委書記崗位上的理論思考、實踐探索成果，是廣大干部群眾認真學(xué)習(xí)的珍貴史料。他堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當?shù)母母锞�神、強烈鮮明的問題導(dǎo)向和從嚴管黨治黨的堅定態(tài)度，是我們一輩子都將受益的精神食糧。

從書中，我們可以清晰查找到到黨的十八大以來，*系列重要講話思想體系早年的認識來源和實踐根基，深刻感受到*對正定、對河北的關(guān)心關(guān)懷和深厚情感，讓我們很受教育，深受鼓舞。如何學(xué)習(xí)的寶貴品質(zhì)，對于黨員干部來說，學(xué)習(xí)此書和領(lǐng)會*系列重要講話精神是有效的輔導(dǎo)。

細讀此書，深受啟發(fā)：愛，若流于形式，很快會流失。知，若只停留于書本上，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號的事;為人民辦實事，也從來不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國情之后，才能以“三嚴三實”標準，辦好事辦實事，馬上就辦辦就辦好。因為只有這樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。

我們一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會《知之深愛之切》這部著作與學(xué)系列重要講話精神結(jié)合起來，于內(nèi)心深處真正知曉、明了，并融入真感情。與此同時，要將此與學(xué)習(xí)落實*對河北工作的重要指示要求結(jié)合起來，帶著感情，帶著責任，帶著問題，不斷增強對講話精神的思想認同，理論認同，情感認同，成為“四鐵干部”。