大學(xué)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1
書是人類進(jìn)步的階梯,書伴我成長(zhǎng),它是為無(wú)言的老師,但卻教會(huì)了我許多。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這不震驚中外的名著,教會(huì)了我許多道理。而寫出這部偉大作品的人??前蘇聯(lián)作家尼古拉?阿列克塞耶維奇?奧斯特洛夫斯基。這是他以自身的經(jīng)歷為素材,運(yùn)用智慧,塑造了一個(gè)英雄人物,創(chuàng)作出一部經(jīng)典著作。
保爾,這位有著許多人敬佩,學(xué)習(xí)的人物。一個(gè)活生生,有血,有肉的熱血青年;一個(gè)把“鐵”煉成“鋼”的人;一個(gè)活出自己生命意義的人;一個(gè)為革命奮斗不懈的人。
他的一生非?部,少年時(shí)期,他為掩護(hù)革命者入獄;中年時(shí)期,他為革命在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人抗?fàn);后?lái)去做工人,,為人民服務(wù);不久,由于癱瘓被迫退隊(duì)后,為人們?cè)谖膶W(xué)上貢獻(xiàn)。他的生命充滿了嚴(yán)峻的考驗(yàn),他通過(guò)了;在無(wú)數(shù)次命運(yùn)的壓迫中,他沒(méi)有低頭。
“人生的意義?”看完這本書,我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了很好的答案!
人生要怎樣過(guò)才算有意義?保爾一次次的行動(dòng)向我們說(shuō)明了:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事,不回應(yīng)虛度年華而悔恨,也不會(huì)應(yīng)為碌碌無(wú)為而感到羞恥,臨終之際,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和精力,都獻(xiàn)給了時(shí)間上最壯麗的事業(yè)??為解放全人類而戰(zhàn)斗!’”
莎士比亞說(shuō):“人生苦短,若虛度光陰,則短暫的人生就太長(zhǎng)了!痹谶@既短暫又漫長(zhǎng)的人生中,我們雖不能像保爾一樣為革命付出,但卻可以做一些有意義的事情。人生如白駒過(guò)隙,一晃即逝,看似很長(zhǎng)的人生會(huì)很快的過(guò)去,所以要活出一個(gè)有意義,有價(jià)值的人生,不要辜負(fù)這生命的存在。在生活上,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取,不怕挫折;在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)寶兒堅(jiān)持不懈,刻苦鉆研;在勞動(dòng)上,我們要學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞,不怕辛苦。
鋼鐵是怎樣煉成的?其實(shí),人生就像煉鋼,沒(méi)什么是與生俱來(lái)的,“鐵”變“鋼”,只有一種途徑??煉!保爾變成英雄,是自身的努力所產(chǎn)生的??在戰(zhàn)場(chǎng)上,面對(duì)生與死的考驗(yàn),他沒(méi)有退縮;在工地上,面對(duì)勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒,也沒(méi)有倒下;在雙目失明,疾病纏身的情況下,他沒(méi)有放棄。從一個(gè)出生貧苦的少年,長(zhǎng)成一名具有崇高理想,高尚品質(zhì)的共產(chǎn)主義扎實(shí)。
毅力,他往往表現(xiàn)在一個(gè)人受到挫折中展現(xiàn)的一種力量。有了毅力,人們?cè)诶щy與挫折中就不去屈服,而是更頑強(qiáng)地去面對(duì)。這也是寶兒所告訴我們的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這首生命的贊歌,英雄在風(fēng)雨的波及中成長(zhǎng),生命在時(shí)代的變化中放歌!英雄靈魂不死,生命之歌詠唱不朽!
大學(xué)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“挫折是塊磨刀石,我們每一個(gè)人都需要在上面歷練,但只有用你自身的力量去戰(zhàn)勝一切,才能夠走出挫折的黑暗,迎接光明,為人類,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!弊x完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我才真正理解到挫折的重要,也深深地被主人公保爾的精神所感染。合上書本,我仿佛也回到了保爾所處的那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,體會(huì)到了他艱苦的成長(zhǎng)歷程,一點(diǎn)點(diǎn)被保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的優(yōu)秀品質(zhì)所感動(dòng)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書以主人公保爾?柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了20世紀(jì)初期蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕斗爭(zhēng)生活。保爾正是在這個(gè)革命的熔爐中,經(jīng)歷了重重挫折與磨難,從一個(gè)工人子弟成長(zhǎng)為了一個(gè)英雄的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。
保爾所經(jīng)歷的苦難讓我?guī)缀鯚o(wú)法想象,他從小出生在社會(huì)底層的貧苦人家,,飽受折磨與侮辱,逐漸走上革命道路后,他又歷了一系列的人生挑戰(zhàn),戰(zhàn)場(chǎng)上的激烈搏殺使他屢受重傷,工地上辛苦的工作也幾次將他累垮,還有感情上的一波三折,但保爾不但沒(méi)有被這些挫折擊敗,反而在磨練中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。每次傷病后,不管身體狀況多么糟,保爾總是堅(jiān)持參加戰(zhàn)斗,無(wú)論多艱苦的環(huán)境都從沒(méi)有退縮過(guò)。即使在傷痛使他癱瘓?jiān)诖,雙目失明的情況下,保爾也沒(méi)有向命運(yùn)曲屈服,而是毅然拿起筆,克服種種困難,用寫作的方式繼續(xù)參與戰(zhàn)斗。他也曾想到過(guò)放棄,想到要自殺,但最終還是選擇了活著,選擇了繼續(xù)為革命奉獻(xiàn),犧牲。
小說(shuō)中最使我震撼的是保爾在工地修筑鐵路的情節(jié)。他們吃的是黑面包,睡的是水泥地,寒冬還穿著十分單薄的衣服,甚至連鞋底都掉了,保爾發(fā)著高燒,忍著寒冷,卻仍堅(jiān)持工作,直到昏倒在了工地上。他這是多么崇高的精神呀,保爾鋼鐵般的意志,勇于獻(xiàn)身的精神與頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì),樂(lè)觀豁達(dá)的性格,都令我萬(wàn)分敬佩,也因此感到無(wú)比慚愧。我們現(xiàn)在生活在那么舒適的環(huán)境中,吃飽穿暖,基本上受不到一點(diǎn)委屈,比保爾要幸福百倍,而付出的,卻遠(yuǎn)比保爾要少得多。我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的這種優(yōu)秀品質(zhì)嗎?
鋼是在烈火與驟冷中煉造成的,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家保爾經(jīng)受了血與火的考驗(yàn),信念更加堅(jiān)定,意志更加堅(jiān)強(qiáng),成為了有著鋼鐵般意志的戰(zhàn)士。光陰荏苒,雖然,保爾所處的那個(gè)烽火年代已久遠(yuǎn),但保爾精神仍被一代代地傳承;雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó),也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上,但我可以在保爾精神的激勵(lì)下,努力培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、頑強(qiáng)的精神品質(zhì),樹立起人生的目標(biāo),以百折不撓的精神面對(duì)挫折、困難。在人生的道路上努力前進(jìn)。
大學(xué)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3
有一本書,講述的是革命斗爭(zhēng)的故事;塑造的是英勇無(wú)畏的品質(zhì);譜寫的是氣吞山河的史詩(shī),體現(xiàn)的是百煉成鋼的意志!這本書就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書用生動(dòng)形象、充滿激情的語(yǔ)言描寫了主人公從勇敢頑強(qiáng)的少年蛻變?yōu)槎窢?zhēng)到底的革命者,不屈不撓地奮斗的故事。這本獨(dú)一無(wú)二的書感動(dòng)了許多人,以至于蘇聯(lián)作家法捷耶夫說(shuō):“整個(gè)蘇聯(lián)文學(xué)中暫時(shí)還沒(méi)有如此純潔感人,如此富有生命力的形象。”
這本書的主人公就是保爾,他那熱愛(ài)學(xué)習(xí)的品質(zhì)、英勇無(wú)畏的精神、鞠躬盡瘁的決心以及革命至上的觀念都給我留下了深刻的印象。保爾原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的少年,但是他有著一顆勇敢的心和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。他敢于頂撞神父以及令他厭惡的`人,甚至去偷了德國(guó)中尉的槍。在GCD人朱赫來(lái)的指引下,他找到了信仰,成為了一名布爾什維克。他的一生中數(shù)次直面死神,又?jǐn)?shù)次從死亡線上回到人間。直到最后,當(dāng)他得知自己的身體已經(jīng)無(wú)法支撐他繼續(xù)為國(guó)家、人民服務(wù)的時(shí)候,他立馬另尋途徑,用寫作的方式為社會(huì)做最后的貢獻(xiàn)。
我敬佩保爾,因?yàn)樗陌僬鄄粨、死而后已。在筑路的那段時(shí)間里寒風(fēng)刺骨,雨水冰冷,保爾靠著每天僅有的一點(diǎn)點(diǎn)糧食,一邊冒著被凍死的危險(xiǎn)和戰(zhàn)友們一起筑路,一邊時(shí)時(shí)刻刻警惕匪兵的突襲。盡管發(fā)燒和傷寒不斷地向他進(jìn)攻,但他還是堅(jiān)持每天天還沒(méi)亮就帶領(lǐng)自己的小隊(duì)工作。保爾在如此惡劣的環(huán)境下都能無(wú)怨無(wú)悔地工作,是因?yàn)樗J(rèn)為生命的意義在于奉獻(xiàn),燃燒自己、照亮別人就是他的價(jià)值追求。因此盡管他歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難仍然不忘初心,堅(jiān)決不掉隊(duì)!這也正是他成為無(wú)數(shù)人心目中的英雄的原因所在。我們應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的崇高精神和奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì),讓人生充滿意義。
我敬佩保爾,因?yàn)樗闹e(cuò)就改、勇于擔(dān)當(dāng)。有一次,保爾犯了思想錯(cuò)誤,與少數(shù)派一起同多數(shù)人唇槍舌劍,許多同志勸說(shuō)都未果。后來(lái),保爾被開除出共青團(tuán)。在人生那段最慘淡的時(shí)光里,他終于想通了,而且能夠浪子回頭,接受正確的思想,改正錯(cuò)誤。反觀杜巴瓦,同樣是犯了思想錯(cuò)誤,卻毫不知錯(cuò),死不悔改,最終走上了黑暗的道路。孟子說(shuō):“人恒過(guò),然后能改!比绻e(cuò)就改,錯(cuò)誤就會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力;如果不思進(jìn)取,錯(cuò)誤就會(huì)引誘你走向不歸路。
讀完這本書,我對(duì)“鋼鐵是怎樣煉成的?”這個(gè)問(wèn)題有了自己的答案??鋼鐵是千錘百煉鍛造出來(lái)的。保爾正如鋼鐵一般,經(jīng)歷了一次次磨難,磨練出堅(jiān)強(qiáng)的革命意志來(lái)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書開闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),改變了我的態(tài)度,增強(qiáng)了我的意志。這是一本好書,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)它的精髓!
大學(xué)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感4
“人最寶貴的東西是生命。生命是對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧,??這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給世界上最偉大最壯麗的事業(yè)??為人類的解放而斗爭(zhēng)!边@段激動(dòng)人心,被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人作為座右銘的文字,是出自蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》,是書中的主人公保爾柯察金對(duì)生命的詮釋。在保爾病愈后,他在烈士墓前面對(duì)新生和緬懷烈士時(shí)對(duì)生命的價(jià)值進(jìn)行思考時(shí)得出的生命的價(jià)值,他經(jīng)歷了多次生與死的考驗(yàn),這段名言就是他光輝一生的寫照。
《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。主人公當(dāng)過(guò)童工,從小就在社會(huì)的最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響之下,逐漸走向革命道路,成為了一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。文題:“鋼鐵是怎樣煉成的”就給我們留下了一個(gè)問(wèn)題,讀完全書不難發(fā)現(xiàn)文題的答案:鋼應(yīng)在烈火里燒,高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)書中主人公保爾柯察金,在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中學(xué)會(huì)在生活中不灰心喪氣。然而任何一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士都是在同敵人以及各種困難的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。細(xì)細(xì)品味完這本激勵(lì)人心的小說(shuō),會(huì)發(fā)現(xiàn),小說(shuō)回答了每一個(gè)青年人最迫切的問(wèn)題:人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)?是啊,人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)?是渾渾噩噩地虛度年華;碌碌無(wú)為地白忙活?還是踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真去做并做好每一件事?答案一定是后者,可又有多少人一生之中能夠踏踏實(shí)實(shí)做好自己應(yīng)該做的每一件事呢?小說(shuō)的主人公保爾就是這個(gè)人,他意志堅(jiān)定,把自己有限的一生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了革命事業(yè),雖雙目失明,但決不碌碌無(wú)為,仍堅(jiān)持不懈地在病床上完成了著作《暴風(fēng)雨所誕生的》,他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。
合上這本書,一個(gè)問(wèn)題又占據(jù)了我的大腦:保爾精神的核心到底是什么?在腦海中細(xì)細(xì)地慢慢地,回放著保爾一生艱苦但又光芒四射的經(jīng)歷,他無(wú)私地奉獻(xiàn)著,對(duì),保爾精神的核心就是以個(gè)體生命無(wú)私地奉獻(xiàn)于社會(huì),將個(gè)人的命運(yùn)與激流勇進(jìn)的事業(yè)相結(jié)合,而他那崇高的理想和無(wú)私的信仰,則是保爾精神的根本。
保爾用他為理想而獻(xiàn)身的精神,鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì),為我們寫下了一頁(yè)頁(yè)輝煌的篇章,他的事跡鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)的青年讀者,讓我們領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義。主人公保爾柯察金的人物形象給了我要有自我獻(xiàn)身的精神,堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志的人生啟示,這本《鋼鐵是怎樣煉成的》具有深刻的教育意義和很高的藝術(shù)價(jià)值,是我們生活的教科書,人生的路標(biāo)和精神的補(bǔ)品。
大學(xué)鋼鐵是怎樣煉成的讀后感5
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書后,我深有體會(huì)。
毅力是走向成功之路的必要因素,毅力是韌勁,是一種積累,毅力的表現(xiàn)是在一個(gè)人在受到挫折時(shí)所展現(xiàn)出來(lái)的一股驚人的力量。有了這股力量,人們就不會(huì)向困難和挫折低頭,而是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)它,這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》一書最大的領(lǐng)會(huì)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基,這一書講述了一個(gè)出身在工人家庭的普通人民,飽嘗了人世間的疾苦,二十歲就參加了共產(chǎn)黨,因?yàn)檫^(guò)度而長(zhǎng)期的勞累使他的全身都癱瘓了,最后還導(dǎo)致雙目失明,在醫(yī)院呆了長(zhǎng)達(dá)九年。然而就在臥床的期間,在難以想象的困境中,他并不是垂頭喪氣,而是拿起筆,把筆做為武器繼續(xù)戰(zhàn)斗,寫下了這部不朽的名著。
在我看來(lái),這是一片勵(lì)志類的小說(shuō),它鼓舞了那些在困境中堅(jiān)持不懈的人們,贊揚(yáng)了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,揭露了那些貪身怕死的資本家和資本主義社會(huì)的丑陋,表現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)受壓迫命運(yùn)的抗?fàn)幘瘛?/p>
讀了這本書,我想:一個(gè)人沒(méi)有理想,就像自己孤零零的在一望無(wú)際的大海中漂流蕩漾,隨波逐流;而一個(gè)人有理想,卻沒(méi)用明確的目標(biāo),不但會(huì)導(dǎo)致失敗,還會(huì)禍害他人;那一個(gè)人有理想,也有明確的目標(biāo),就會(huì)對(duì)社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn)。到現(xiàn)在為止,我都還沒(méi)忘記書中的那段鼓舞我勇敢?jiàn)^進(jìn)的人生格言:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò):回首往事,不會(huì)因虛度年華而悔恨;也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。臨終的時(shí)候能夠說(shuō):我的整個(gè)人生和全部精力,都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)??為人類的解放而斗爭(zhēng),”毅力對(duì)我們?nèi)藖?lái)說(shuō)有很大的影響,毅力給人無(wú)窮的力量,如果一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,那么這種人在遇到挫折時(shí)將會(huì)一蹶不振,而有毅力的人將會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的克服挫折。毅力就是打開成功之門的鑰匙,只要有毅力,大事化小事,小事化無(wú)。在遭遇不幸的時(shí)候,不能被困難壓倒,要有毅力,要對(duì)生命的長(zhǎng)久保持堅(jiān)定的信念,這樣才能戰(zhàn)勝挫折。遭遇挫折后,不能一直讓悲痛壓在心頭上,應(yīng)該抬頭挺胸去面對(duì)新生活。
看完這部感人的故事,我的心著了魔似得,長(zhǎng)久都平靜不下來(lái)。我很佩服保爾那種勇敢,百折不撓的精神,保爾堅(jiān)強(qiáng)的身影時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海中,鼓舞我要做一個(gè)想保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,百折不撓的人。
在我們這個(gè)時(shí)代,沒(méi)有什么戰(zhàn)爭(zhēng),所以生活中小小的困難沒(méi)什么大不了的,只要勇敢的去面對(duì),等事情一過(guò),你會(huì)發(fā)覺(jué),原來(lái)自己是有毅力的。
保爾?柯察金擁有的這些寶貴的精神,它永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)!
(一)、初中生關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感
初中學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1這本書主要是說(shuō)主人公保爾的一生。保爾出生在一個(gè)普通的工人家庭,很早的時(shí)候就失去了父親,只有他的母親一年到頭勞苦的維持生計(jì),正是因?yàn)檫@樣帶有悲慘色彩的童年生活,導(dǎo)致了他參加十月革命的前線。但是,更不幸的是,他在這次革命中不幸癱瘓,但并沒(méi)有打倒他在堅(jiān)持著的信念。后來(lái)保爾又加入了鐵路工廠,擔(dān)任團(tuán)委書記,他還是那樣對(duì)工作對(duì)旁人一腔熱忱,認(rèn)真的去做每一件事,但保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次...查看更多
(二)、鋼鐵是怎樣煉成的個(gè)人讀后感800字
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感(一)“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌而為而羞愧;臨終之際,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)??為解放全人類而斗爭(zhēng)!边@是整部《鋼鐵是怎樣煉成的》中的名言警句,也是讓我印象最深刻的一句話。這本書講述了保爾?柯察金從一個(gè)什么都不懂的孩子到一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的蛻變過(guò)程。小說(shuō)主人公保爾?柯察是一個(gè)出生于貧苦家庭的孩子,自幼喪...查看更多
(三)、駱駝祥子讀書筆記好詞好句讀后感
【好詞】千載難逢、與眾不同、一聲不響、輕描淡寫、任勞任怨、小心謹(jǐn)慎、一來(lái)二去、自討無(wú)趣無(wú)法無(wú)天、南腔北調(diào)、愛(ài)錢如銘、禮尚往來(lái)、莫名其妙、低聲下氣、垂頭喪氣、千言萬(wàn)語(yǔ)甘居人后、隨機(jī)應(yīng)變、與世無(wú)爭(zhēng)、自有專長(zhǎng)、省吃儉用、無(wú)中生有、立竿見(jiàn)影、兵荒馬亂淡而不厭、干凈利落、無(wú)緣無(wú)故、引經(jīng)據(jù)典、賣好討俏、無(wú)話可說(shuō)、改邪歸正、另眼相待一清二白、一刀兩斷、如何是好、忘恩負(fù)義【好句】1、那輛車也真是可愛(ài),拉過(guò)了半年來(lái)...查看更多
(四)、海底兩萬(wàn)里讀后感通用范文5篇
1.海底兩萬(wàn)里讀后感 在這個(gè)暑假里,我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國(guó)作家、人稱科幻小說(shuō)之父的儒勒-凡爾納的三部曲之第二部《海底兩萬(wàn)里》。該書中記敘了當(dāng)時(shí)在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇,但被誤認(rèn)為是一只大鯨魚,結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只,法國(guó)政府就派林肯號(hào)剿滅這只鯨魚。林肯號(hào)船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿斯拉龍教授和他的助手,教授應(yīng)約,登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了鯨魚,就在魚叉手投擲魚叉的一剎那鯨魚撞上了林...查看更多
(五)、六年級(jí)海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感600字五篇
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1我最喜愛(ài)的經(jīng)典是《海底兩萬(wàn)里》,這本書是我在暑假里閱讀的。那是時(shí)間倉(cāng)促,本想隨便讀讀就交差,但是我一讀開頭,就迫不及待的想讀到結(jié)尾。我愛(ài)上了這本書!逗5變扇f(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),作者儒勒?凡爾納在寫這本書時(shí),還沒(méi)發(fā)明電燈呢,他卻能寫出海底世界探險(xiǎn)的故事,而且寫得栩栩如生,讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想,就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出想書中所寫的諾第留斯號(hào)一樣的潛...查看更多
(六)、初中生海底兩萬(wàn)里讀后感600字作文五篇
海底兩萬(wàn)里初一讀后感600字 篇1《海底兩萬(wàn)里》這樣一部科學(xué)小說(shuō)之所以能成為名著,是因?yàn)樵诳茖W(xué)的背后還滲透著文學(xué)的藝術(shù)。有人說(shuō)凡爾納的成功不在于他是二十世紀(jì)的工程師,而在于他仍然是十九世紀(jì)的詩(shī)人。凡爾納站在時(shí)代的門檻上,看到了人與機(jī)器結(jié)合的巨大力量,機(jī)器成為人的精神和體力的延伸,成為征服自然,造福人類的工具。他把科學(xué)小說(shuō)寫得詩(shī)意盎然,理性的外表下,透出一股強(qiáng)烈的浪漫主義氣息,從而感染讀者。我們不妨...查看更多
(七)、高中生的傅雷家書讀書感悟個(gè)人讀后感
高中生《傅雷家書》讀書心得1家書,我是第一次接觸。在這本《傅雷家書》中凝聚了父母的淳淳教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間。我在這陌生的文體中如何做人,如何對(duì)待生活。傅雷在書信中貫徹了作為一個(gè)藝術(shù)評(píng)論家,文學(xué)翻譯家的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。他不僅僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活,戀愛(ài),談做人,談修養(yǎng),甚至是兒子寫錯(cuò)字,父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析,糾正。而夫人朱梅馥在書信中不像父親一樣...查看更多
(八)、初二學(xué)生紅星照耀中國(guó)讀后感600字五篇
紅星照耀中國(guó)讀后感第一篇知道這本書很久了,但真正坐下來(lái)靜靜的細(xì)細(xì)的翻看卻是第一次。打開它,一幅幅畫卷躍然眼前,一個(gè)個(gè)故事向我們?cè)V說(shuō),沒(méi)有濃墨重彩的渲染,革命先烈們卻都有血有肉的站在了我的面前,向我們展示了一群有氣魄有力量有風(fēng)度有抱負(fù)的革命先驅(qū)、一段令我們驕傲自豪的歷史。紅色之旅對(duì)斯諾來(lái)說(shuō)是一段神秘而又奇妙的旅程,一個(gè)外國(guó)人竟然和千萬(wàn)里外的東方古都的農(nóng)民、戰(zhàn)士有了緊密不可分割的聯(lián)系。斯諾的這本書,我...查看更多
(九)、紅星照耀中國(guó)簡(jiǎn)短的讀后感精選三篇
紅星照耀中國(guó)觀后感紅軍成功地突破了第一道碉堡線以后,就開始走上了它的劃時(shí)代遠(yuǎn)征,長(zhǎng)征展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而做出不懈努力,表現(xiàn)了奮力拼搏、勇往直前的紅軍精神!凹t軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”,這種紅軍英雄氣概也永遠(yuǎn)留在我們心中,激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。紅軍說(shuō)到長(zhǎng)征,一般都稱“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”,從福建最遠(yuǎn)的地方出發(fā),一直到遙遠(yuǎn)的陜西西北部為止。陜西和福建相隔幾千里,加上一些世界最難通行的小道,還有敵...查看更多
(十)、大學(xué)生黨員有關(guān)紅星照耀中國(guó)讀后感1000字左右
十月份,我讀了埃德加?斯諾所寫的《紅星照耀中國(guó)》,這本書主要講的是一個(gè)美國(guó)記者,也就是埃德加?斯諾,他克服國(guó)民黨的阻礙,來(lái)到蘇區(qū),采訪了紅軍領(lǐng)袖,也記錄了紅軍的生活和他們的行軍過(guò)程。在讀過(guò)這本書后,我明白了“紅軍為什么能取得最后的勝利”的原因。首先,紅軍紀(jì)律嚴(yán)明。斯諾??那個(gè)美國(guó)記者在記敘的采訪毛澤東的章節(jié)中,就曾提到過(guò)紅軍的紀(jì)律,比如“一、上門板;二、捆鋪草……”雖然關(guān)于紅軍日常生活的紀(jì)律只有短...查看更多