三國演義讀后感1
《三國演義》是我國四大古典名著之一,其作者為元末明初著名小說家、戲曲家羅貫中。這本小說非常吸引我,在假期里,我一口氣把它讀完,并從中學(xué)到許多知識和智慧。
《三國演義》這本小說從“桃園三結(jié)義”開始到“天下大一統(tǒng)”結(jié)束,共有三十六章,敘述了東漢到晉朝的歷史。這本名著是中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)瑰寶,它以生動的語言,細(xì)膩的描寫,曲折動人的故事情節(jié),極具個性魅力的人物形象吸引著我們。其字里行間具有豐富而深刻的人文內(nèi)涵何人生智慧,閱讀它,你可以獲益匪淺。
經(jīng)典傳世,歷久彌新這本《三國演義》是一個文化寶庫,也是一個思想源泉。值得我們一代又一代的人將它讀下去,傳下去,并不斷從中獲取財富和智慧。
今后,我將堅持讀一些經(jīng)典名著,從中汲取智慧和知識。
三國演義讀后感2
《三國演義》之中有一位智者,他未出茅廬救知三封天下,他就是上知天文,下知地理的諸葛亮。劉備三顧茅廬后把諸葛亮請來當(dāng)了軍師。后來,劉備與吳國的周瑜合作,共同對付曹操,其中一章我銘記在心《草船借箭》。
周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,一天,周瑜在商量軍事時提出來了讓諸葛亮十天趕造出十萬支箭,并說不要推卸,諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬支箭,并立下軍令狀,周瑜跟魯肅說,他要故意延遲造箭好定諸葛亮的罪。魯肅被諸葛亮請來幫忙,借二十條船,每條船要三十個士兵,做一千多個把子放在船的兩邊船要用清布羅子遮起來,魯肅答應(yīng)了。
前兩天沒有動靜,第三天諸葛亮和魯肅一起上江取件,這是江上霧大,天還沒亮,這時諸葛亮靠近曹軍水寨,曹操不見虛實,不敢出動,只好射箭。就是這樣,只過了一會兒時間,就有了十萬支箭。魯肅把借箭的過程告訴了周瑜,周瑜贊嘆不已。
三國演義讀后感3
大家都知道,《三國演義》是我國的四大名著之一。它有著豐富的文學(xué)知識。
里面的人物有劉備、諸葛亮、曹操、孫權(quán)、趙云……其中,我最喜歡的是諸葛亮。因為他學(xué)問淵博,膽大心細(xì)。在《三國演義》中,也被稱做一號人物。
諸葛亮字孔明,號臥龍先生。他從小就飽讀經(jīng)書,為了避開天下大亂,隨叔父到荊州。后劉備三顧茅廬請他出山輔佐。他向劉備提出聯(lián)吳抗曹、據(jù)有荊益、三分天下的隆中隊策。使劉備建立了蜀國。
公元234年,諸葛亮在北伐的`過程中,病死五丈原,享年63歲。諸葛亮死后10年不到,蜀國滅亡,F(xiàn)在諸葛亮成為了被人們永遠(yuǎn)贊嘆的知識者。諸葛亮的一生可以用8個成語來形容。初出茅廬、才華橫溢、料事如神、膽大心細(xì)、鞠躬盡瘁、死而后已、獨木難支、回天無力。
這篇小說讓我知道了只有從小努力才能成就功名大業(yè)。
三國演義讀后感4
許久之前讀過《三國演義》這本書,直到現(xiàn)在,每當(dāng)想起三國中的蕩氣回腸,熱血激情,總令人內(nèi)心有說出的感慨。
從開始的黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù),三分天下到最后的天下歸晉。演繹出了一幕幕血與淚的故事。
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其中,我最為敬佩的人是曹操,但是書中為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐的人,雖然如此但他個方面的才能依舊是那么顯著,他在亂事之中統(tǒng)一了北方,擊敗了少數(shù)民族,同時魏也是三國中最為強(qiáng)大的。曹操是三國的君主中最有才華的,他善于招攬人才,有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。
劉備能夠成為一方霸主靠的是仁義的名聲,與當(dāng)時依舊對漢室忠誠的人才。孫權(quán)他卻只能夠守基業(yè),并不能夠像他哥哥孫策一樣,有能力去打江山。
三國里面包含了各種人與生俱來的性格:正直、驕傲、奸詐等等,包含了善與惡。關(guān)羽是那正義的化身,他勇猛機(jī)智,敢于和任何惡勢力斗爭,是令曹操感到畏懼的她。
諸葛亮在書中看來似乎是智慧的化身,他以鞠躬盡瘁,死而后已而名流千古。阿斗是蜀國的后主,他昏庸無道,貪圖享樂,可以說是一個爛泥敷不上墻的人,但是即使是在這樣的君主之下,諸葛亮仍用自己的生命報答劉備的情意。
一本三國夾雜了千種味道,令人回味無窮。同時也體現(xiàn)出了各種情懷。