讀學(xué)會(huì)感動(dòng)有感

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  讀《學(xué)會(huì)感動(dòng)》有感
  
  適之中學(xué) 903班 汪睿祺
  
  “財(cái)富不在遠(yuǎn)方,財(cái)富就在腳下。所以,你要堅(jiān)持用你的眼睛觀察你的生活。用你的感覺(jué)體驗(yàn)?zāi)愕纳睿媚愕乃枷雽徱暷愕纳。這些就是你現(xiàn)在寫(xiě)作文、以后成為作家的最寶貴的財(cái)富。”
  
  水,便是一種財(cái)富。
  
  “我想,這個(gè)世界上再也沒(méi)有比水更具有彈性的事物了。遇圓則圓,遇方則方,它是最容易被塑造的。”“作為生命,在我理解,原來(lái)應(yīng)該是水構(gòu)成的!
  
  其實(shí),細(xì)細(xì)想來(lái),水是一種很有修養(yǎng)的事物。她默默奉獻(xiàn),洗凈一切塵埃,帶來(lái)一片柔和。就算在人們手中被塑了型,染了身,也從不會(huì)抱怨什么!她是有彈性的,她用她博大的胸懷包容了一切。
  
  水的滲透力,也是世上任何一種事物所無(wú)法比擬的。風(fēng)與微塵能通過(guò)細(xì)小的空隙,而水則能通過(guò)更為細(xì)小的空隙。
  
  而學(xué)習(xí)便要如此,要有一種無(wú)孔不入的細(xì)勁兒,只有把細(xì)節(jié)做好了,才有可能拼湊成一個(gè)大的世界。
  
  水養(yǎng)育著我的身體,更養(yǎng)育了我的靈魂。
  
  “對(duì)水,我一輩子心存感激!
  
  如此悟事!
  
  不只是水,世上的一切都是美好的。其中,自然也包括了在常人心目中印象不佳的事物。比如烏鴉。
  
  “那黑才叫黑,如墨,如漆,如星月全無(wú)的深夜,且又有光澤,飛起來(lái)時(shí),像綢緞在陽(yáng)光下滑動(dòng),那分寸得當(dāng)?shù)泥褂兄=堑馁|(zhì)地,顯出了一些貴重,而兩只眼睛更使你覺(jué)得你從前的印象簡(jiǎn)直沒(méi)有道理,那棕黑的兩粒,如珠如豆,晶晶閃亮,無(wú)一絲陰森,更無(wú)一絲怨毒,恰恰相反,倒有一些純真、柔和,還有幾分只有善目慈眉的老者的眼睛才有的那種親和!
  
  這便是作者心目中的烏鴉,正因?yàn)橛眠@種多愁善感的心來(lái)看待世界,所以他的文字,他的生活,他的思想才會(huì)比常人更繽紛多彩。
  
  對(duì)自然都如此,對(duì)人就更不必說(shuō)了。
  
  “《萌芽》雜志社舉辦的兩屆新概念作文大獎(jiǎng)賽,韓寒都參加了。我對(duì)他參賽的作品,都給了最高的等級(jí),并寫(xiě)了一些贊揚(yáng)的言詞。他的早熟、早慧,使我感到驚奇,甚至感到不可思議。
  
  《三重門(mén)》的責(zé)編袁敏知道我對(duì)這個(gè)奇怪的少年感興趣,就讓我來(lái)給這部長(zhǎng)篇作序,我說(shuō):行!
  
  “《三重門(mén)》隱含著一種讓人欣喜的極大可能性!
  
  韓寒是幸運(yùn)的,被一雙善于欣賞的眼睛,一顆善于感動(dòng)的心發(fā)現(xiàn)了。在他的創(chuàng)作之初,是作者一直在鼓勵(lì),一直在支持他向前奮進(jìn)。
  
  到如今看來(lái),韓寒沒(méi)有辜負(fù)作者的期望。他成功了,而他的成功,與作者起初的發(fā)現(xiàn)與幫助是密不可分的。
  
  ……
  
  這位作者,是??曹文軒??一位藝術(shù)家!
  
  ……
  
  太多,能引起我們感動(dòng)的事物太多!
  
  而我們,是否也應(yīng)摘下心頭的面具,回到人性起初的美好呢?
  
  敞開(kāi)心扉,學(xué)會(huì)感動(dòng)吧!去感動(dòng)于我們的父母,我們的自然,我們的一切!
  
  只有以一顆善于感動(dòng)的心來(lái)審視周?chē)囊磺,我們的生活,我們的思想才?huì)更繽紛多彩。
  
  ……
  
  陽(yáng)光普照,心頭襲涌一陣暖意……
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