詹天佑讀后感550字

大風(fēng)車考試網(wǎng)

《詹天佑》讀后感550字

那?天下午,我認(rèn)認(rèn)真真地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出才干的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻!

讀完《詹天佑》我感覺(jué)到:“遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第?條鐵路,?定要修好;否則,不但惹外國(guó)人嘲笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心!弊x著讀著,我不由地贊嘆,多愛(ài)國(guó)的詹天佑爺爺!他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字完全表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí),他居然還想著國(guó)家,想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作及其負(fù)責(zé),要不,他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對(duì)工作?絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?

在課文中,我最喜歡的詞語(yǔ)是:“不怕困難、不怕嘲笑”這些,雖然才幾個(gè)字,可是里面蘊(yùn)含著什么,你可能不知道?但是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,?定會(huì)趕上聰明的人。不是有?句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑?樣,有創(chuàng)新的精神!

詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你?樣愛(ài)國(guó),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),要有勇于實(shí)踐,創(chuàng)新的精神,做事要?絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

  • 相關(guān)文章
  • 愛(ài)的教育家長(zhǎng)讀后感愛(ài)的教育家長(zhǎng)讀后感

    《愛(ài)的教育》家長(zhǎng)讀后感文/淇媽假期里老師給家長(zhǎng)布置了一項(xiàng)作業(yè),要求家長(zhǎng)讀完《愛(ài)的教育》并寫篇讀后感。剛拿過(guò)這本書翻閱了一下沒(méi)有什么感覺(jué)..

  • 笑貓日記——綠狗山莊讀后感笑貓日記——綠狗山莊讀后感

    《笑貓日記??綠狗山莊》讀后感每一本好書都是一個(gè)不同的世界。有的流淌著歡樂(lè),有的浸透了憂傷,有的充滿讓人深思的哲理,有的盛滿永難忘懷的友情……..

  • 福爾摩斯探案集讀后感400字福爾摩斯探案集讀后感400字

    《福爾摩斯探案集》讀后感400字這個(gè)暑假,媽媽給我買了一本厚厚的福爾摩斯探案集。我懷著“肯定要被嚇?biāo)馈钡男那殚_始讀這本書。晚上只要看過(guò)福..

  • 愛(ài)的教育家長(zhǎng)讀后感愛(ài)的教育家長(zhǎng)讀后感

    《愛(ài)的教育》家長(zhǎng)讀后感文/淇媽假期里老師給家長(zhǎng)布置了一項(xiàng)作業(yè),要求家長(zhǎng)讀完《愛(ài)的教育》并寫篇讀后感。剛拿過(guò)這本書翻閱了一下沒(méi)有什么感覺(jué)..

  • 笑貓日記——綠狗山莊讀后感笑貓日記——綠狗山莊讀后感

    《笑貓日記??綠狗山莊》讀后感每一本好書都是一個(gè)不同的世界。有的流淌著歡樂(lè),有的浸透了憂傷,有的充滿讓人深思的哲理,有的盛滿永難忘懷的友情……..

  • 福爾摩斯探案集讀后感400字福爾摩斯探案集讀后感400字

    《福爾摩斯探案集》讀后感400字這個(gè)暑假,媽媽給我買了一本厚厚的福爾摩斯探案集。我懷著“肯定要被嚇?biāo)馈钡男那殚_始讀這本書。晚上只要看過(guò)福..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來(lái)拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒,是我真的沒(méi)有時(shí)間,還是我沒(méi)有決心。有了決心,那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個(gè)人讀后感青年的十二封信的個(gè)人讀后感

    《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國(guó)內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對(duì)青年們進(jìn)行道德說(shuō)教,而是對(duì)他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..

  • 大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會(huì)關(guān)心一些事情,如:讀書、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書,就是作者把對(duì)這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動(dòng),他也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當(dāng)時(shí)令我觸..