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關(guān)愛明天,普法先行---讀《全國青少年普法教育讀本》有感四年級一班鄒昊軒從新學(xué)期開始,班主任老師和我們利用每周班隊會時間學(xué)習(xí)《..
讀《有效教學(xué)》有感讀崔允?教授主編的《有效教學(xué)》后,對于如何如何開展教學(xué),怎樣教的有效到怎樣教得好,都給了本人很大的啟發(fā)和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的..
《物理世界奇遇記》讀后有感清明假期在家讀了《物理世界奇遇記》,作者是美國的喬治。伽莫夫,他以講故事的形式來講述20世紀(jì)物理學(xué)的發(fā)現(xiàn)和重要理論。..
關(guān)愛明天,普法先行---讀《全國青少年普法教育讀本》有感四年級一班鄒昊軒從新學(xué)期開始,班主任老師和我們利用每周班隊會時間學(xué)習(xí)《..
讀《有效教學(xué)》有感讀崔允?教授主編的《有效教學(xué)》后,對于如何如何開展教學(xué),怎樣教的有效到怎樣教得好,都給了本人很大的啟發(fā)和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的..
《物理世界奇遇記》讀后有感清明假期在家讀了《物理世界奇遇記》,作者是美國的喬治。伽莫夫,他以講故事的形式來講述20世紀(jì)物理學(xué)的發(fā)現(xiàn)和重要理論。..
篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒,是我真的沒有時間,還是我沒有決心。有了決心,那么很多事情就自..
《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對青年們進行道德說教,而是對他們進行有益的勸導(dǎo)。他就像..
《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會關(guān)心一些事情,如:讀書、運動、社會、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書,就是作者把對這些事情的態(tài)度囊括到十二封..
馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動,他也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當(dāng)時令我觸..