向著夢(mèng)想前進(jìn)——西游記讀后感

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)
　　向著夢(mèng)想前進(jìn)??《西游記》讀后感
　　
　　“什么妖魔鬼怪，什么美女畫(huà)皮，什么刀山火海，什么陷阱詭計(jì)，都擋不住護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)……”手捧著厚厚的《西游記》，聽(tīng)著優(yōu)美的《白龍馬》，我開(kāi)始了寒假閱讀之旅。
　　
　　《西游記》是中國(guó)四大古典小說(shuō)之一，記述了唐僧和三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)，一路上與妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷九九八十一難終于取得真經(jīng)的故事。這是一部神話小說(shuō)，深受廣大讀者喜愛(ài)，尤其小學(xué)生們更是讀得入迷，愛(ài)不釋手。
　　
　　電影《西游記》的主題曲《白龍馬》，唱的是小說(shuō)中的主要人物孫悟空。他是個(gè)了不起的大英雄，保護(hù)唐僧，降妖除魔，翻上筋斗云，一下就是十萬(wàn)八千里，有著無(wú)比神奇的本領(lǐng)。最可貴的是他天不怕、地不怕，具有不屈不撓的精神。他敢于第一個(gè)站出來(lái)，與各路妖魔鬼怪斗，如意金箍棒下絕不留情，讓妖怪們聞風(fēng)喪膽；他與一切艱難險(xiǎn)阻斗，挺起胸膛昂揚(yáng)向前。這就是大名鼎鼎、光彩奪目的孫悟空，一個(gè)神話傳奇人物！
　　
　　《西游記》中的其他人物，也都個(gè)性鮮明、形象豐滿：貪吃偷懶的豬八戒、憨厚勤勞的沙和尚、聰明機(jī)靈的小白龍以及一路前行、不達(dá)目標(biāo)不放棄的唐僧，他們都深深吸引了我，使我徜徉在情節(jié)生動(dòng)、曲折精彩的故事中，流連忘返。
　　
　　手捧著《西游記》，我不禁陷入沉思：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，這一個(gè)個(gè)不同個(gè)性、不同經(jīng)歷的人物，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)去西天取經(jīng)的夢(mèng)想，以不達(dá)目的不罷休的豪邁氣概，在艱難曲折的途中齊心協(xié)力，奮勇向前。
　　
　　有夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想不斷前進(jìn)的歷程是最美的！
  • 相關(guān)文章
  • 冒險(xiǎn)小虎隊(duì)讀后感冒險(xiǎn)小虎隊(duì)讀后感

    冒險(xiǎn)小虎隊(duì)讀后感我是一個(gè)小小書(shū)迷，非常愛(ài)看書(shū)，寒假中又看了不少書(shū)，有：《皮皮魯送你100條命》、《封神演義》、《中華人物故事》、《海底兩萬(wàn)里》、..

  • 一片葉子落下來(lái)讀后感一片葉子落下來(lái)讀后感

    一片葉子落下來(lái)讀后感冷澤敏有一天，七歲的女兒突然問(wèn)我：“媽媽?zhuān)裁词巧�？”我有些驚奇，問(wèn)道：“為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”孩子說(shuō)：“老師告..

  • 金色的魚(yú)鉤讀后感800字金色的魚(yú)鉤讀后感800字

    金色的魚(yú)鉤讀后感劉敏在五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（人教版）課本里，有一篇名為《金色的魚(yú)鉤》的故事使我很感動(dòng)，更讓我受益匪淺。這篇文章故事..

  • 冒險(xiǎn)小虎隊(duì)讀后感冒險(xiǎn)小虎隊(duì)讀后感

    冒險(xiǎn)小虎隊(duì)讀后感我是一個(gè)小小書(shū)迷，非常愛(ài)看書(shū)，寒假中又看了不少書(shū)，有：《皮皮魯送你100條命》、《封神演義》、《中華人物故事》、《海底兩萬(wàn)里》、..

  • 一片葉子落下來(lái)讀后感一片葉子落下來(lái)讀后感

    一片葉子落下來(lái)讀后感冷澤敏有一天，七歲的女兒突然問(wèn)我：“媽媽?zhuān)裁词巧�？”我有些驚奇，問(wèn)道：“為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”孩子說(shuō)：“老師告..

  • 金色的魚(yú)鉤讀后感800字金色的魚(yú)鉤讀后感800字

    金色的魚(yú)鉤讀后感劉敏在五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（人教版）課本里，有一篇名為《金色的魚(yú)鉤》的故事使我很感動(dòng)，更讓我受益匪淺。這篇文章故事..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一：這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了，才想起來(lái)拜讀。但是談讀書(shū)里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒，是我真的沒(méi)有時(shí)間，還是我沒(méi)有決心。有了決心，那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個(gè)人讀后感青年的十二封信的個(gè)人讀后感

    《給青年的十二封信》一書(shū)是由朱光潛先生旅歐期間寫(xiě)給國(guó)內(nèi)青年的十二封信，朱光潛先生所寫(xiě)的這些內(nèi)容并不是對(duì)青年們進(jìn)行道德說(shuō)教，而是對(duì)他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..

  • 大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年，我們總會(huì)關(guān)心一些事情，如：讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書(shū)，就是作者把對(duì)這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動(dòng)，他也許能成為有名的學(xué)者，絕頂聰明的人，但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的，當(dāng)時(shí)令我觸..