勇敢的小裁縫讀后感

大風(fēng)車考試網(wǎng)
　　勇敢的小裁縫讀后感
　　
　　小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫成“一次打死七個(gè)”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。后來(lái)他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自己的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品??當(dāng)上國(guó)王。
　　
　　那他是怎樣利用自己的智慧對(duì)抗敵人的呢？他先碰到了第一個(gè)巨人，巨人要跟他比誰(shuí)力氣大。小裁縫當(dāng)然不是他的對(duì)手，但這個(gè)巨人視力不好，小裁縫利用他這個(gè)弱點(diǎn)獲勝�？凑l(shuí)能把石頭捏碎，他用奶酪代替石頭；看誰(shuí)能把石頭飛得更高，他用小鳥代替石頭。這樣第一個(gè)巨人就被“KO”了！
　　
　　這不，國(guó)王又發(fā)來(lái)命令了：給我殺掉兩個(gè)巨人！小裁縫不能抵抗，只能答應(yīng)。他見(jiàn)兩個(gè)巨人在樹(shù)下熟睡，就拿了幾塊石頭躲上了大樹(shù)，用石塊把他們打醒了，又躲于樹(shù)中。兩個(gè)巨人醒來(lái)，見(jiàn)無(wú)其他人，都以為是對(duì)方打的，就互相把對(duì)方打死了！(m.0525000.com)就是這樣，兩個(gè)互相冤枉的巨人最終死在小裁縫的腳下。
　　
　　后來(lái)，他又捕獲野豬、獨(dú)角獸，又裝說(shuō)夢(mèng)話嚇兇手跑掉而保住自己的性命，又勸老國(guó)王臨終時(shí)把王位讓給他，因而成為國(guó)王并擁有一個(gè)妻子……小裁縫用自己的智慧得到了那么多，那我們是不是平時(shí)也要多動(dòng)腦筋使自己更聰明點(diǎn)呢？
  • 相關(guān)文章
  • 課堂教學(xué)應(yīng)變案例與指導(dǎo)讀后感課堂教學(xué)應(yīng)變案例與指導(dǎo)讀后感

    課堂教學(xué)應(yīng)變案例與指導(dǎo)讀后感我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中大多數(shù)時(shí)候是風(fēng)平浪靜的，但是也會(huì)有突發(fā)事件會(huì)出乎課前的預(yù)設(shè)。例如：學(xué)生提問(wèn)題出乎意料、天氣突然變..

  • 小時(shí)代讀后感600字小時(shí)代讀后感600字

    小時(shí)代讀后感魏雅婷《小時(shí)代》是由80后青年郭敬明的同名小說(shuō)改編的電影。故事講述的是四個(gè)個(gè)性鮮明的女孩所創(chuàng)造的故事。故事的一切在她們進(jìn)入社會(huì)中..

  • 格列佛游記400字讀后感格列佛游記400字讀后感

    《格列佛游記》讀后感四3班薛奕說(shuō)起小人國(guó)和大人國(guó)的故事，我們都不會(huì)感到陌生，事實(shí)上它就出自《格列佛游記》這部小說(shuō)，自從讀了這部小說(shuō)，..

  • 課堂教學(xué)應(yīng)變案例與指導(dǎo)讀后感課堂教學(xué)應(yīng)變案例與指導(dǎo)讀后感

    課堂教學(xué)應(yīng)變案例與指導(dǎo)讀后感我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中大多數(shù)時(shí)候是風(fēng)平浪靜的，但是也會(huì)有突發(fā)事件會(huì)出乎課前的預(yù)設(shè)。例如：學(xué)生提問(wèn)題出乎意料、天氣突然變..

  • 小時(shí)代讀后感600字小時(shí)代讀后感600字

    小時(shí)代讀后感魏雅婷《小時(shí)代》是由80后青年郭敬明的同名小說(shuō)改編的電影。故事講述的是四個(gè)個(gè)性鮮明的女孩所創(chuàng)造的故事。故事的一切在她們進(jìn)入社會(huì)中..

  • 格列佛游記400字讀后感格列佛游記400字讀后感

    《格列佛游記》讀后感四3班薛奕說(shuō)起小人國(guó)和大人國(guó)的故事，我們都不會(huì)感到陌生，事實(shí)上它就出自《格列佛游記》這部小說(shuō)，自從讀了這部小說(shuō)，..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一：這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了，才想起來(lái)拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒，是我真的沒(méi)有時(shí)間，還是我沒(méi)有決心。有了決心，那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個(gè)人讀后感青年的十二封信的個(gè)人讀后感

    《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國(guó)內(nèi)青年的十二封信，朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對(duì)青年們進(jìn)行道德說(shuō)教，而是對(duì)他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..

  • 大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年，我們總會(huì)關(guān)心一些事情，如：讀書、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書，就是作者把對(duì)這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動(dòng)，他也許能成為有名的學(xué)者，絕頂聰明的人，但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的，當(dāng)時(shí)令我觸..