一、全國開設(shè)藝術(shù)史論專業(yè)的大學名單
序號 | 專業(yè)名稱 | 學校名稱 | 所在省份 |
1 | 藝術(shù)史論 | 北京大學 | 北京 |
2 | 藝術(shù)史論 | 清華大學 | 北京 |
3 | 藝術(shù)史論 | 中央美術(shù)學院 | 北京 |
4 | 藝術(shù)史論 | 天津音樂學院 | 天津 |
5 | 藝術(shù)史論 | 河北美術(shù)學院 | 河北 |
6 | 藝術(shù)史論 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學院 | 內(nèi)蒙古 |
7 | 藝術(shù)史論 | 沈陽音樂學院 | 遼寧 |
8 | 藝術(shù)史論 | 吉林藝術(shù)學院 | 吉林 |
9 | 藝術(shù)史論 | 東南大學 | 江蘇 |
10 | 藝術(shù)史論 | 南京藝術(shù)學院 | 江蘇 |
11 | 藝術(shù)史論 | 中國美術(shù)學院 | 浙江 |
12 | 藝術(shù)史論 | 山東藝術(shù)學院 | 山東 |
13 | 藝術(shù)史論 | 山東工藝美術(shù)學院 | 山東 |
14 | 藝術(shù)史論 | 湖北美術(shù)學院 | 湖北 |
15 | 藝術(shù)史論 | 廣西藝術(shù)學院 | 廣西 |
16 | 藝術(shù)史論 | 四川美術(shù)學院 | 重慶 |
17 | 藝術(shù)史論 | 四川音樂學院 | 四川 |
18 | 藝術(shù)史論 | 云南藝術(shù)學院 | 云南 |
19 | 藝術(shù)史論 | 西安音樂學院 | 陜西 |
20 | 藝術(shù)史論 | 西安美術(shù)學院 | 陜西 |
二、藝術(shù)史論專業(yè)的比較好的大學排名
專業(yè)排名 | 院校名稱 | 雙一流 | 國家特色學科 | 專業(yè)軟科等級 | 參與學科評估水平 | 學科評估水平 |
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1 | 北京大學 | 是 | 否 | A+ | 是 | A+ |
2 | 清華大學 | 是 | 否 | A+ | 是 | A- |
3 | 東南大學 | 是 | 否 | B+ | 是 | A+ |
4 | 中央美術(shù)學院 | 是 | 否 | B+ | 否 | -- |
5 | 中國美術(shù)學院 | 是 | 否 | B+ | 是 | A- |
6 | 南京藝術(shù)學院 | 否 | 否 | B+ | 是 | B+ |
7 | 四川美術(shù)學院 | 否 | 否 | B | 是 | C+ |
由于目前官方?jīng)]有關(guān)于藝術(shù)史論專業(yè)的大學排名,也不鼓勵此類排名,同時,藝術(shù)史論專業(yè)大學排名涉及多個方面,復雜程度非一張表所能概括,因此,該表僅作為參考,并不具實際意義
三、藝術(shù)史論專業(yè)的就業(yè)前景好嗎
藝術(shù)史論(美術(shù)史與美術(shù)理論)專業(yè)一直是美院中比較冷僻的專業(yè)。近幾年,隨著美術(shù)院校的擴招和美術(shù)考生隊伍的擴大,美院史論系才逐漸被越來越多的考生注意并引起他們的興趣。
隨著中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,作為經(jīng)濟發(fā)展的“晴雨表”,與國外相比,國內(nèi)設(shè)計藝術(shù)行業(yè)起步的時間比較晚,外資的進入亦將會在市場份額、經(jīng)營管理、客戶關(guān)系等方面對市場都有一定的影響,但本土的企業(yè)也會在行業(yè)開放的過程中迅速成長起來。
中國廣告協(xié)會學術(shù)委員對北京、上海、廣州3個城市不同類型廣告公司的調(diào)查表明,在各行業(yè)的排行中,缺乏廣告專業(yè)人才居首位,占99%。行業(yè)的迅猛發(fā)展,給廣告業(yè)帶來的是人才極度短缺。社會和市場對設(shè)計人才的需求是有高低層次之分的,從藝術(shù)設(shè)計人才的層次來分析,一般可分為6個層次:設(shè)計總監(jiān)、高級設(shè)計師、設(shè)計師、助理設(shè)計師、設(shè)計員、電腦制作員,電腦制作員需求數(shù)量最大,而設(shè)計總監(jiān)、高級設(shè)計師必須經(jīng)過多年工作實踐才能達到,盡管大量的本科藝術(shù)設(shè)計院校和設(shè)計專業(yè)每年都有相當數(shù)量的畢生進入社會,但市場目前最為緊缺的是那些;潭雀撸泄ぷ鹘(jīng)驗和外語能力強的人才,時代的進步促成了新專業(yè)的興起,設(shè)計藝術(shù)學作為一門新興專業(yè),這方面的人才需求量還處于供不應(yīng)求的狀態(tài),只有及時填補這方面的人才空白,才能保障社會的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。
四、藝術(shù)史論專業(yè)的就業(yè)方向
藝術(shù)史論專業(yè)培養(yǎng)具備中外藝術(shù)史與藝術(shù)理論等方面的基本知識,能在各級文化部門、 美術(shù)館、博物館,以及報紙雜志、廣播電視、出版機構(gòu)、文化公司等單位工作的復合型人才,其中相 當數(shù)量的畢業(yè)生將通過研究生學習之后,進入高等院校、職業(yè)學院和中學擔任藝術(shù)課程教師。
藝術(shù)史論專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)后可在文博、藝術(shù)類單位,從事專業(yè)鑒定、藝術(shù)鑒賞、文化藝術(shù)、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)評論;也可在 藝術(shù)類院校,從事藝術(shù)教育工作; 還可以在出版類單位,從事出版編輯等工作。