根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù),山西大學(xué)在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示,重慶考生上山西大學(xué)的分?jǐn)?shù)在529至563分,位次為29173至5502位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年重慶高考考生需要考在529至563區(qū)間才能上山西大學(xué)。
一、重慶考多少分能上山西大學(xué)
1、2022年重慶考生上山西大學(xué):歷史最低分需要543分,錄取最低位次為5502名;
2、2021年重慶考生上山西大學(xué):歷史最低分需要547分,錄取最低位次為11544名;
3、2022年重慶考生上山西大學(xué):物理最低分需要529分,錄取最低位次為28893名;
4、2021年重慶考生上山西大學(xué):物理最低分需要565分,錄取最低位次為29173名;
5、2020年重慶考生上山西大學(xué):理科最低分需要533分,錄取最低位次為27326名;
6、2020年重慶考生上山西大學(xué):文科最低分需要563分,錄取最低位次為5867名;
二、山西大學(xué)在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年山西大學(xué)在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 543 | 5502 | 省政府 |
2022 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 529 | 28893 | 省政府 |
2、2021年山西大學(xué)在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 547 | 11544 | 省政府 |
2021 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 565 | 29173 | 省政府 |
3、2020年山西大學(xué)在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | 理科 | - | 本一 | 533 | 27326 | 省政府 |
2020 | 重慶 | 文科 | - | 本一 | 563 | 5867 | 省政府 |
高考300到400分都能上哪些大學(xué)
300分到400分能考上的部分大學(xué)名單:
學(xué)校名 | 辦學(xué)性質(zhì) | 學(xué)校類型 | 科目 | 分?jǐn)?shù) |
衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 理 | 400 |
四川大學(xué)錦江學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 文 | 400 |
遼東學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 文 | 400 |
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 文 | 400 |
桐城師范高等?茖W(xué)校 | 公立 | 師范 | 理 | 399 |
天津市職業(yè)大學(xué) | 公立 | 綜合 | 理 | 399 |
棗莊職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 綜合 | 理 | 397 |
三峽大學(xué)科技學(xué)院 | 民辦 | 理工 | 文 | 397 |
安慶師范大學(xué) | 公立 | 師范 | 理 | 385 |
江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 理 | 383 |
焦作大學(xué) | 公立 | 綜合 | 文 | 383 |
安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 財(cái)經(jīng) | 文 | 383 |
成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 理工 | 文 | 383 |
烏魯木齊職業(yè)大學(xué) | 公立 | 理工 | 文 | 383 |
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院 | 民辦 | 理工 | 理 | 382 |
泉州幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 公立 | 師范 | 理 | 382 |
河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 醫(yī)藥 | 文 | 382 |
江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 文 | 382 |
江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 公立 | 理工 | 理 | 375 |
廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 民辦 | 綜合 | 理 | 375 |
高考志愿服從調(diào)劑被退檔怎么辦
1、參加本批次征集志愿
考生由于之前已經(jīng)投檔成功該校被退檔,所以就無法再投志愿中的其它高校。但是高招錄取時(shí),會(huì)出現(xiàn)很多原因,導(dǎo)致一些高校未完成招生計(jì)劃。此時(shí)省招辦會(huì)整理出信息,向考生征集志愿。需要注意,參加征集志愿也不一定會(huì)被錄取,因?yàn)橛械母咝1容^受歡迎,所以投檔人數(shù)較多,競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)比較大。所以最好是選擇征集志愿名額較多、相對(duì)沒有那么熱門的院校。
2、參加下一批次志愿填報(bào)
上一批次被退檔的考生可以參加下一批次志愿填報(bào)。有的省份分本科一批和本科二批,如果考生本科一批沒有被錄取,就需要參加本科二批志愿填報(bào),如果本科二批也沒有被錄取,就只有參加專科批次了。
三、山西大學(xué)最新介紹
山西大學(xué)坐落在具有2500多年歷史的文化古都——山西省省會(huì)太原市,學(xué)校前身為創(chuàng)建于1902年的山西大學(xué)堂,其悠遠(yuǎn)的文脈可以上溯至明代三立書院及清代晉陽書院和令德書院。早期的山西大學(xué)堂中西合璧、文理并重,辦學(xué)思路開闊,育人理念先進(jìn),是我國(guó)近代高等教育重要的發(fā)祥地之一,也是三晉大地百年文化科教的重鎮(zhèn)。歷經(jīng)119年辦學(xué)歷程,山西大學(xué)始終根植于華夏文明的沃土,以“教授高深學(xué)術(shù),養(yǎng)成碩學(xué)閎材,應(yīng)國(guó)家之需要”為己任,秉承“中西會(huì)通、求真至善、登崇俊良、自強(qiáng)報(bào)國(guó)”的光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、信實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),培育了三十多萬名優(yōu)秀人才,為我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 百年育英才,盛世續(xù)華章。近年來,承載著科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的時(shí)代使命,山西大學(xué)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,成為一所文理工并重的高水平綜合性大學(xué)。1998年,成為山西省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2005年,成為山西省人民政府與教育部共同建設(shè)的省部共建大學(xué)。2012年,成為全國(guó)14所“中西部高校提升綜合實(shí)力工程”入選高校之一,邁上了國(guó)家建設(shè)“有特色、高水平”大學(xué)的新平臺(tái)。,具有六十年辦學(xué)歷史的太原電力高等?茖W(xué)校并入山西大學(xué),學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步完善。2017年,成為國(guó)家中西部“一省一校”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。2017年,山西省出臺(tái)意見支持山西大學(xué)深入實(shí)施“1331工程”,對(duì)標(biāo)“雙一流”實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展。2018年,在省部共建和“一省一校”建設(shè)基礎(chǔ)上,我校正式成為教育部和山西省政府合建的部省合建高校。 學(xué)科門類齊全,科研實(shí)力雄厚。學(xué)校擁有一批以國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部工程研究中心、教育部協(xié)同創(chuàng)新中心、國(guó)家地方聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室為代表的重要學(xué)科平臺(tái)。設(shè)有涵蓋文、史、哲、理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、法、教、藝、醫(yī)等12大學(xué)科門類86個(gè)本科專業(yè)以及7個(gè)本科雙學(xué)位招生專業(yè)。現(xiàn)有博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)19個(gè),碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)35個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位種類24個(gè);自主設(shè)置交叉學(xué)科博、碩士點(diǎn)各2個(gè);目錄外二級(jí)學(xué)科博、碩士點(diǎn)各4個(gè);瘜W(xué)、工程、材料、環(huán)境-生態(tài)4個(gè)學(xué)科入選ESI全球排名前1%。近年來,學(xué)校主持的國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金、社會(huì)科學(xué)基金等各類項(xiàng)目穩(wěn)步增加,先后榮獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、教育部高校人文社科研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)等16項(xiàng)國(guó)家科研大獎(jiǎng)。2019年,成為山西省唯一一所入選教育部“首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”高校。 名師名人薈萃,教學(xué)成果顯著,F(xiàn)有專任教師2141人,高級(jí)職稱教師1169人,其中國(guó)家級(jí)人才近百人。擁有1個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體、3個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。5門課程入選國(guó)家級(jí)精品課程,3門課程入選國(guó)家級(jí)精品視頻公開課、1門課程入選國(guó)家級(jí)精品資源共享課。9部教材成為國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,共有10人獲得全國(guó)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)或提名獎(jiǎng)。 實(shí)踐活動(dòng)豐富,育人成績(jī)斐然。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生31528人,其中本科生24096人,研究生7432人。開設(shè)“初民試驗(yàn)班”,引入研究性教學(xué)理念,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),顯著提升了學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。在近幾年的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)大賽、廣告藝術(shù)大賽和英語競(jìng)賽中,我校學(xué)子共榮獲全國(guó)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)40余項(xiàng);在奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)等賽事中,先后獲得金銀銅牌十余枚。 國(guó)際交流廣泛,留學(xué)渠道通暢。學(xué)校不斷拓展對(duì)外交流,同美、日、韓、英、法、德、加等國(guó)家和地區(qū)的60余所高校及科研院所建立合作關(guān)系,與美國(guó)北卡羅萊納大學(xué)夏洛特分校合作建立孔子學(xué)院。學(xué)校積極拓展本科生國(guó)際交流渠道,與多所國(guó)外大學(xué)建立了合作培養(yǎng)機(jī)制,為學(xué)生出國(guó)深造創(chuàng)造了良好條件。 校園環(huán)境優(yōu)雅,辦學(xué)條件優(yōu)良。目前擁有塢城校區(qū)、大東關(guān)校區(qū)、東山校區(qū)(在建)三個(gè)校區(qū),總占地面積3008畝,建筑面積110萬平方米。學(xué)校林蔭遮道、花草圍樓,處處散發(fā)著宜學(xué)宜居的人文氣息,被省政府命名為“園林化單位”和“綠色學(xué)校”。圖書館館藏文獻(xiàn)305萬冊(cè),電子圖書114萬余冊(cè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11.9億元。在建的東山新校區(qū)更將為學(xué)校人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新提供廣闊的發(fā)展空間。 百年傳承,薪火相繼。歷經(jīng)119年光輝歷程的山西大學(xué),面臨著全面提升綜合實(shí)力的難得機(jī)遇。站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校將緊緊抓住國(guó)家“雙一流”建設(shè)、部省合建、山西省“1331工程”建設(shè)和率先發(fā)展的歷史機(jī)遇,堅(jiān)持以提升辦學(xué)質(zhì)量,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,朝著全面建設(shè)高水平綜合性研究型大學(xué),躋身中國(guó)優(yōu)秀知名大學(xué)行列的辦學(xué)定位和辦學(xué)目標(biāo)堅(jiān)定前行,努力建設(shè)社會(huì)更為滿意的人才高地、貢獻(xiàn)更為卓越的創(chuàng)新基地、輻射更為廣泛的教育要地,為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加有力的人才支撐和智力支持。