重慶考多少分能上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù)，大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示，重慶考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院的分?jǐn)?shù)在444至444分，位次為69332至66185位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年重慶高考考生需要考在444至444區(qū)間才能上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院。

一、重慶考多少分能上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院

1、2022年重慶考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院：物理最低分需要453分，錄取最低位次為66185名;

2、2021年重慶考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院：物理最低分需要474分，錄取最低位次為69332名;

3、2020年重慶考生上大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院：理科最低分需要444分，錄取最低位次為68889名;

二、大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	物理	-	本科	453	66185	省教育廳

2、2021年大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	物理	-	本科	474	69332	省教育廳

3、2020年大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	本二	444	68889	省教育廳

大學(xué)志愿填報(bào)有哪些專業(yè)

1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程。

2、外語(yǔ)類：外貿(mào)英語(yǔ)、小語(yǔ)種。

3、法學(xué)類：法學(xué)、社會(huì)學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。

4、機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器。

5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。

6、會(huì)計(jì)類：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理。

7、中文類：對(duì)外漢語(yǔ)、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。

8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。

9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。

10、工商管理類：工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、旅游管理。

�？颇芴疃嗌賯�(gè)志愿

一般情況下，高職�？浦驹付际强梢蕴顖�(bào)6個(gè)平行的學(xué)校志愿，每個(gè)學(xué)校可以填報(bào)6個(gè)專業(yè)，但各省份數(shù)量不同。

1、�？铺顖�(bào)志愿有一個(gè)第一志愿，五個(gè)第二志愿。每個(gè)學(xué)校可以報(bào)5個(gè)或6個(gè)專業(yè)。填報(bào)志愿是考生與院校之間的一種“雙向選擇”：一方面考生通過填報(bào)志愿，表達(dá)自己向往何種院校、喜歡的專業(yè)等;另一方面，各普通高校又以考生填報(bào)的志愿為其錄取的基本依據(jù)，從眾多的報(bào)考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。

2、要考慮自己的志趣、特長(zhǎng)和國(guó)家的需要選擇自己感興趣的專業(yè)，在未來的學(xué)習(xí)、工作中無疑可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國(guó)家建設(shè)急需的專業(yè)，能使青年人將來較可能做出重大貢獻(xiàn)。

三、大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院最新介紹

大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院始建于1999年7月。2004年3月經(jīng)教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。2007年1月，由大連醫(yī)科大學(xué)和大連金真源集團(tuán)共同舉辦。 學(xué)院位于大連市高新區(qū)愛賢街28號(hào)，教學(xué)場(chǎng)所完備，配套設(shè)施先進(jìn)，信息化建設(shè)完善。實(shí)驗(yàn)室129個(gè)，圖書52萬冊(cè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3.32萬平方米。固定資產(chǎn)總值7.2億元。 學(xué)院面向遼寧、北京、天津、貴州、浙江、江蘇、吉林、河南、河北、福建、安徽、山西、黑龍江、內(nèi)蒙古、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、陜西、寧夏、新疆等全國(guó)24個(gè)�。ㄊ�、區(qū)）招生。 學(xué)院現(xiàn)有20個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)5個(gè)學(xué)科門類，其中護(hù)理學(xué)專業(yè)獲評(píng)遼寧省本科特色專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)，公共事業(yè)管理專業(yè)獲評(píng)遼寧省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)。 學(xué)院依托大連醫(yī)科大學(xué)雄厚的師資隊(duì)伍和豐富的教育資源，采用新機(jī)制組建了高素質(zhì)的專兼職教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師354人，其中教授86人，副教授112人。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)名師9人。 學(xué)院針對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，建立了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，并系統(tǒng)建設(shè)了臨床技能、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和計(jì)算機(jī)等綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及教學(xué)基地。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)；省級(jí)精品資源共享課程2門；省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地6個(gè)。獲批遼寧省大學(xué)生心理健康教育示范校、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。學(xué)院建有大學(xué)生心理健康教育中心、素質(zhì)拓展中心、體育館、標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)。學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程。 近年來學(xué)院獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)質(zhì)量提高工程項(xiàng)目共計(jì)636項(xiàng)。其中，國(guó)家級(jí)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目8項(xiàng)；省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)30項(xiàng)；教育教學(xué)改革和科研立項(xiàng)112項(xiàng)；國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目347項(xiàng)；學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)102項(xiàng)。其中在遼寧省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎(jiǎng)、遼寧省首屆本科大學(xué)生護(hù)理技能大賽總分第二名、大學(xué)生“新道杯”企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)(遼寧賽區(qū)特等獎(jiǎng))。 學(xué)院積極開展國(guó)際交流與合作，與日本.一般社團(tuán)法人國(guó)際醫(yī)療福祉人材育成機(jī)構(gòu)開展了護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生赴日留學(xué)就業(yè)項(xiàng)目，為提高辦學(xué)聲譽(yù)和拓寬辦學(xué)渠道奠定了良好的基礎(chǔ)。 近二十年來，學(xué)院已培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)、基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，受到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和用人單位的廣泛認(rèn)可。