根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù),武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示,重慶考生上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在180至316分,位次為112556至66379位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年重慶高考考生需要考在180至316區(qū)間才能上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院。
一、重慶考多少分能上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院
1、2022年重慶考生上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院:歷史最低分需要180分,錄取最低位次為69770名;
2、2021年重慶考生上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院:歷史最低分需要359分,錄取最低位次為66379名;
3、2022年重慶考生上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院:物理最低分需要180分,錄取最低位次為112556名;
4、2021年重慶考生上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院:物理最低分需要409分,錄取最低位次為86904名;
5、2020年重慶考生上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
6、2020年重慶考生上武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要316分,錄取最低位次為68168名;
二、武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | 180 | 69770 | 省教育廳 |
2022 | 重慶 | 物理 | - | ? | 180 | 112556 | 省教育廳 |
2、2021年武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | 歷史 | - | ? | 359 | 66379 | 省教育廳 |
2021 | 重慶 | 物理 | - | 專科 | 409 | 86904 | 省教育廳 |
3、2020年武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | 理科 | - | 專科 | - | - | 省教育廳 |
2020 | 重慶 | 文科 | - | ? | 316 | 68168 | 省教育廳 |
高考志愿如何選學(xué)校
一、學(xué)校概況不能略掉
填報志愿的時候,一定要去了解學(xué)校的性質(zhì)、層次、辦學(xué)類型、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對于設(shè)有分校及多個校區(qū)的院校,考生要關(guān)注考生在哪個校區(qū)就讀,其畢業(yè)證書、學(xué)位證書的印章是否帶有分校或校區(qū)的字樣。
二、錄取原則不能馬虎
如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、專業(yè)級差、身體受限、外語語種、專業(yè)報考等具體要求,每個學(xué)校的招生章程都會給出明確的調(diào)檔比例、退檔情況等錄取標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)你知道自己的高考分?jǐn)?shù)時,你就可以對比二者的齒輪是否吻合,用調(diào)檔分?jǐn)?shù)線和自己高考分做比較,這會大大提高你的高考志愿錄取率。
三、單科成績不能忽視
有的高分考生,拿到高考成績單的時候,看見總分500多或600多,達(dá)到了理想院校的調(diào)檔線時就得意忘形,以為自己一定有希望了。哪知,最后卻還是因為沒注意《招生章程》里的單科成績,填錯了志愿,導(dǎo)致高分落了榜。
軍校最新體檢標(biāo)準(zhǔn)
一、軍校體檢外科項目
(1)男性身高162cm以上,女性身高160cm以上,軍校體檢合格。
(2)肘關(guān)節(jié)過伸超過15度,肘關(guān)節(jié)外翻超過20度,或者雖未超過前述規(guī)定但是存在功能障礙,不合格。
(3)瘢痕體質(zhì),面頸部長徑超過3cm或者影響功能的瘢痕,其他部位影響功能的瘢痕,軍校體檢不合格。面頸部文身,著軍隊制式體能訓(xùn)練服其他裸露部位長徑超過3cm的文身,其他部位長徑超過10cm的文身,男性文眉、文眼線、文唇,女性文唇,不合格(文身圖案和內(nèi)容由政審把關(guān))。
(4)重度腋臭,不合格。輕度腋臭,裝甲、潛艇及潛水軍校專業(yè)不合格。
二、軍校體檢內(nèi)科項目
(1)血壓在下列范圍,合格:
(一)收縮壓≥90mmHg,<140mmHg;
(二)舒張壓≥60mmHg,<90mmHg。
(2)心率在下列范圍,合格:
(一)心率60~100次/分;
(二)心率50~59次/分或者101~110次/分,經(jīng)檢查系生理性(潛艇、潛水、空降軍校專業(yè)除外)。
(3)對食物、藥物和其他物質(zhì)嚴(yán)重過敏的,軍校體檢不合格。
三、武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院最新介紹
"武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的全日制普通高等院校。學(xué),F(xiàn)有武漢和紅安兩個校區(qū),占地面積1286.97畝,校園環(huán)境優(yōu)美,建筑風(fēng)格獨特,集歷史、人文、生態(tài)于一體,是一所文化氣息濃郁、專業(yè)特色突出、辦學(xué)質(zhì)量過硬的現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)大學(xué)。自建校以來,面向全國近30個。ㄊ、自治區(qū))招生,累計為社會培養(yǎng)了5萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,畢業(yè)生就業(yè)率和用人單位滿意度均達(dá)95%以上。2018年在中國科教評價研究院、武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心、中國教育質(zhì)量評價中心和《中國科教評價網(wǎng)》聯(lián)合對全國1386所高職院校進(jìn)行的綜合評價中,學(xué)校辦學(xué)綜合實力位列前300強(qiáng),湖北省同類院校前列。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生15000余人,教職工1050人,其中專任教師843人,兼職教師224人。專任教師副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)271人(其中教授48人),具有研究生學(xué)位教師631人。專任教師中“雙師型”教師達(dá)到62.57%。近五年教師發(fā)表論文680余篇,承擔(dān)省級以上科研課題87項,各類成果獲獎60余項,獲得國家專利150項。近三年學(xué)生在各類賽事獲得省級以上獎項232個,國家級13個,獲獎數(shù)量保持平均每年15%遞增。 學(xué)校下設(shè)現(xiàn)代商務(wù)技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代管理技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)與教育學(xué)院、現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)學(xué)院、醫(yī)療護(hù)理與健康學(xué)院、航空服務(wù)學(xué)院、通識教育學(xué)院(思想政治理論課部)和繼續(xù)教育學(xué)院共9個二級學(xué)院(部),開辦49個招生專業(yè)。其中,酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)被評為國家骨干專業(yè)、省級特色專業(yè) ;現(xiàn)代物流管理專業(yè)被評為省級重點專業(yè);電子商務(wù)專業(yè)被評為省級重點、品牌專業(yè);市場營銷專業(yè)被評為省級特色專業(yè)。建有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室223個,校外實習(xí)實訓(xùn)基地116個。其中,軟件技術(shù)、健康管理專業(yè)獲批國家創(chuàng)新發(fā)展計劃立項基地,現(xiàn)代物流管理專業(yè)實訓(xùn)室為湖北省重點實訓(xùn)基地。 學(xué)校先后被授予“湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“湖北省高水平專業(yè)群立項建設(shè)學(xué)!、“湖北省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位”、“湖北省高校思想政治教育先進(jìn)單位”、“湖北省行業(yè)綜合實力百強(qiáng)單位”、“湖北省誠信示范單位”、“全國高;盍F(tuán)支部”、“湖北省五四紅旗團(tuán)委”、“武漢市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地”和“武漢市技能培訓(xùn)定點單位”等榮譽(yù)稱號。 學(xué)校堅持以*新時代**思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立“以生為本、以師為重,崇德尚能、順勢成才”的辦學(xué)理念,秉承“篤志篤行,日新日精”的校訓(xùn),圍繞一個目標(biāo),依托兩大平臺,融通三大課程、做實三方聯(lián)動的“1233”人才培養(yǎng)模式,堅持走校企深度融合、工學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路,通過提高辦學(xué)層次、提升辦學(xué)內(nèi)涵、鑄煉學(xué)校文化、打造學(xué)校品牌,積極申辦職業(yè)教育本科,致力于使學(xué)校的辦學(xué)水平、社會貢獻(xiàn)力和社會影響力處于中部地區(qū)同類大學(xué)的前列,成為在全國有較大影響的高水平現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)大學(xué)。"