根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù),東北師范大學(xué)在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示,重慶考生上東北師范大學(xué)的分數(shù)在539至597分,位次為24998至2064位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年重慶高考考生需要考在539至597區(qū)間才能上東北師范大學(xué)。
一、重慶考多少分能上東北師范大學(xué)
1、2022年重慶考生上東北師范大學(xué):歷史最低分需要567分,錄取最低位次為2882名;
2、2021年重慶考生上東北師范大學(xué):歷史最低分需要598分,錄取最低位次為2629名;
3、2022年重慶考生上東北師范大學(xué):物理最低分需要549分,錄取最低位次為20713名;
4、2021年重慶考生上東北師范大學(xué):物理最低分需要589分,錄取最低位次為18930名;
5、2020年重慶考生上東北師范大學(xué):理科最低分需要539分,錄取最低位次為24998名;
6、2020年重慶考生上東北師范大學(xué):文科最低分需要597分,錄取最低位次為2064名;
二、東北師范大學(xué)在重慶的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年東北師范大學(xué)在重慶的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 567 | 2882 | 教育部 |
2022 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 549 | 20713 | 教育部 |
2、2021年東北師范大學(xué)在重慶的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 598 | 2629 | 教育部 |
2021 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 589 | 18930 | 教育部 |
3、2020年東北師范大學(xué)在重慶的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | 理科 | - | 本一 | 539 | 24998 | 教育部 |
2020 | 重慶 | 文科 | - | 本一 | 597 | 2064 | 教育部 |
分數(shù)不高讀大學(xué)應(yīng)該選擇省內(nèi)還是省外
首先,就報考而言,一般情況下,省內(nèi)的大學(xué)會給省內(nèi)分配更多的報考名額,考生報考省內(nèi)的大學(xué)分數(shù)線也會比外省考生低一些,所以對于一些報考省內(nèi)學(xué)校有優(yōu)勢的學(xué)生而言,自然是省內(nèi)更好,當然這個并不絕對,也要因省份而定。
其次,環(huán)境氣候以及飲食習(xí)慣。我國幅員遼闊,南北方的氣候條件和文化差異還是比較大的,留在省內(nèi)的話,學(xué)生到了大學(xué),不需要適應(yīng),但是如果去了外省,可能會出現(xiàn)水土不服,影響學(xué)習(xí)和生活的情況發(fā)生,就這一點而說,省內(nèi)更具優(yōu)勢。
最后,職業(yè)發(fā)展。如果畢業(yè)生未來想要報考公務(wù)員或者事業(yè)編制等等,很多時候,單位是會限制考生的戶籍的,如果畢業(yè)生在外省讀書,就無法參與當?shù)氐恼袖,失去了很多報考機會,而在省內(nèi)讀書的考生,則是沒有這樣的煩惱。
所以,選擇在省內(nèi)讀大學(xué)還是省外讀大學(xué),其實差得不是一點點,但是如果說哪個更好,哪個更對,其實還是要因人而異,不能只看到差距就妄下決斷。
醫(yī)科大學(xué)分數(shù)線高不高
醫(yī)學(xué)專業(yè)在每個省份每個院校的錄取分數(shù)都是不一樣的,一般來說醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取分數(shù)線普遍會高于其它普通專業(yè),醫(yī)學(xué)類院校也分為不同的層次,不同層次的醫(yī)學(xué)類院校錄取分數(shù)線差異非常大,比如說在四川省,醫(yī)學(xué)類重點院校的錄取分數(shù)線會超過600分,而醫(yī)學(xué)類普通院校的錄取分數(shù)線會在530分以上,高職?圃盒5尼t(yī)學(xué)類專業(yè)錄取分數(shù)線會在400分左右。
學(xué)醫(yī)對專業(yè)知識和師資力量的要求比較高,最好是分數(shù)很高,可以報考一些985或者211的重點醫(yī)科大學(xué),否則是不建議大家報考的,畢竟醫(yī)學(xué)類的專業(yè)在畢業(yè)以后的從業(yè)要求也很高,普通的大學(xué)如果專業(yè)能力達不到要求的話不建議報考。
學(xué)醫(yī)的考生在高考要達到的分數(shù)線一般會需要高一些,基本都是重點醫(yī)科類院校的一本分數(shù)以上,目前國內(nèi)的某些?圃盒R矔嗅t(yī)學(xué)專業(yè)的招生要求,但是在分數(shù)線是也至少要達到二本的分數(shù)。
三、東北師范大學(xué)最新介紹
巍巍東師,根溯延安。1945年10月25日,毛澤東主席接見延安大學(xué)校院主要領(lǐng)導(dǎo)干部,指示學(xué)校向東北遷移,創(chuàng)辦“新型的東北大學(xué)”。1946年2月東北大學(xué)在本溪建校,是中國共產(chǎn)黨在東北地區(qū)創(chuàng)建的第一所綜合性大學(xué)。1949年7月定址于長春。1950年4月更名為東北師范大學(xué)。1996年9月成為首批國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)。2004年6月經(jīng)教育部批準設(shè)立研究生院。2007年,入選國家教師教育“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校。2017年9月,入選國家“雙一流”建設(shè)高校。 兩區(qū)辦學(xué),專業(yè)合理。學(xué),F(xiàn)有自由校區(qū)和凈月校區(qū)。全日制在校學(xué)生26997人,專任教師1671人,其中教授511人,副教授645人。學(xué)校設(shè)有22個學(xué)院(部),81個本科專業(yè),23個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,37個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點和22個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,以及22個博士后科研流動站。學(xué)科點覆蓋了除軍事學(xué)和醫(yī)學(xué)以外的11個學(xué)科門類,形成了層次分明、類型多樣的人才培養(yǎng)體系。 特色鮮明,成效斐然。學(xué)校以教育教學(xué)為立校之本。建校70余年來,形成了“為基礎(chǔ)教育服務(wù)”的鮮明辦學(xué)特色,被譽為“人民教師的搖籃”。上世紀50年代,我國著名教育家、校長成仿吾提出了為中小學(xué)教育服務(wù)的辦學(xué)思想,學(xué)校首開中國高師函授教育之先河;80年代,學(xué)校主動服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育,走出了一條享譽基礎(chǔ)教育界的“長白山之路”;90年代,實施“優(yōu)師工程”,為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)秀教師;進入新世紀,啟動實施“教育家培養(yǎng)工程”,探索“U-G-S教師教育新模式”!皟(yōu)師工程”和“U-G-S教師教育新模式”先后榮獲高等教育國家級教學(xué)成果一等獎。 科研強校,成果豐碩。學(xué)校以科學(xué)研究為強校之本。近年來,學(xué)校學(xué)科建設(shè)工作取得歷史性突破,2017年9月公布的國家“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科”中,馬克思主義理論、世界史、數(shù)學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、材料科學(xué)與工程6個學(xué)科入選世界一流學(xué)科建設(shè)行列,入選數(shù)量位列全國第19位、211院校之首。在教育部學(xué)位中心第四輪學(xué)科評估中,A類學(xué)科6個(其中馬克思主義理論獲評A+),B類學(xué)科15個。34個學(xué)科入選吉林省特色高水平學(xué)科。學(xué),F(xiàn)有藥物基因和蛋白篩選1個國家工程實驗室和14個部級重點研究基地,世界文明史研究中心、農(nóng)村教育研究所2個教育部人文社會科學(xué)重點研究基地。近年來,獲得國家自然科學(xué)二等獎四項,其中材料科學(xué)研究領(lǐng)域的兩項、統(tǒng)計學(xué)研究領(lǐng)域的一項、化學(xué)研究領(lǐng)域的一項成果獲此殊榮;獲得第七、八屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))一等獎四項,其中歷史學(xué)研究領(lǐng)域的三項、馬克思主義理論研究領(lǐng)域的一項成果獲此殊榮。 開放辦學(xué),助力發(fā)展。學(xué)校先后與美國、加拿大、英國、澳大利亞、韓國、日本、俄羅斯等30多個國家和地區(qū)的297所大學(xué)和科研機構(gòu)建立了合作交流關(guān)系。2015年,與美國羅格斯新澤西州立大學(xué)合作設(shè)立了東北師范大學(xué)羅格斯紐瓦克學(xué)院。學(xué)校在韓國、西班牙、美國、加拿大、蒙古建立了孔子學(xué)院。國家漢辦、國務(wù)院僑辦、教育部及外交部分別在我校設(shè)立了“國際漢語教師培訓(xùn)基地”“華文教育基地”“教育援外基地”“中國-東盟教育培訓(xùn)中心”。中國赴日本國留學(xué)生預(yù)備學(xué)校設(shè)在我校。 群星璀璨,人才輩出。學(xué)校擁有一批國內(nèi)外著名的專家學(xué)者。詩人、《中國人民解放軍軍歌》詞作者公木(張松如),作家蕭軍、吳伯簫,文學(xué)史家楊公驥,語言學(xué)家孫常敘,歷史學(xué)家李洵、丁則民、林志純,教育學(xué)家陳元暉,音樂家馬可、呂驥,病理學(xué)家白希清,數(shù)學(xué)家張德馨,核物理學(xué)家王琳,地理學(xué)家丁錫祉,鳥類學(xué)家傅桐生,中科院院士生物學(xué)家郝水,新中國學(xué)校體育創(chuàng)始人之一楊鐘秀,大型團體操編導(dǎo)藝術(shù)家楊瑞雪、“紅色理論家”鄭德榮等著名學(xué)者,都曾經(jīng)工作生活在這里。建校70余年來,學(xué)校傳承紅色基因,弘揚“強師報國,求實創(chuàng)造”的東師精神,共為國家培養(yǎng)輸送各級各類畢業(yè)生30余萬人,一大批優(yōu)秀人才在教育領(lǐng)域脫穎而出,如攻克世界著名數(shù)學(xué)難題獲得國家自然科學(xué)一等獎的包頭九中教師陸家羲、感動中國的支邊教師馮志遠、全國模范教師郭力華、全國特級教師竇桂梅、全國十杰教師馬憲華等。同時也培養(yǎng)了著名生態(tài)學(xué)家鄭光美院士、物理學(xué)家孫昌璞院士、地理學(xué)家劉興土院士、著名作家張笑天等為代表的各類人才。東師人“信念堅實、學(xué)識扎實、為人樸實、作風(fēng)踏實”的“四實品格”得到社會廣泛認可。 承典塑新,力行致遠。新時代,新使命,新征程。東北師大將以學(xué)校第十五次黨代會的勝利召開為契機,踐行“尊重的教育、創(chuàng)造的教育”理念,堅持立德樹人,深化內(nèi)涵發(fā)展,提升教育質(zhì)量,努力推進世界一流師范大學(xué)建設(shè)進程。 聯(lián)系方式: 吉林省長春市人民大街5268號(130024) Tel:(86-431)-85684088 Fax:(86-431)-85684009 注:2020年12月2日更新,由學(xué)校辦公室提供。