重慶考多少分能上黔南民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù)，黔南民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示，重慶考生上黔南民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在328至356分，位次為104328至48255位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年重慶高考考生需要考在328至356區(qū)間才能上黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校。

一、重慶考多少分能上黔南民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校

1、2022年重慶考生上黔南民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校：歷史最低分需要371分，錄取最低位次為48255名;

2、2021年重慶考生上黔南民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校：歷史最低分需要376分，錄取最低位次為62264名;

3、2022年重慶考生上黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校：物理最低分需要365分，錄取最低位次為98580名;

4、2020年重慶考生上黔南民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校：理科最低分需要328分，錄取最低位次為104328名;

5、2020年重慶考生上黔南民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要356分，錄取最低位次為61400名;

二、黔南民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年黔南民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	�？�	371	48255	省政府
2022	重慶	物理	-	�？�	365	98580	省政府

2、2021年黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	�？�	376	62264	省政府

3、2020年黔南民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	專科	328	104328	省政府
2020	重慶	文科	-	�？�	356	61400	省政府

志愿填報(bào)看分?jǐn)?shù)還是看排名

高考填志愿看排名比看分?jǐn)?shù)穩(wěn)妥。排名是很重要的。

全省排名與學(xué)校錄取直接掛鉤，學(xué)校都是按專業(yè)和人頭錄取的。參考分?jǐn)?shù)填志愿風(fēng)險(xiǎn)較大，雖然決定你排名的是分?jǐn)?shù)，但是說(shuō)不準(zhǔn)今年難還是上年難，分?jǐn)?shù)起伏較大的情況常有，今年超出一本的分與往年超出一本對(duì)應(yīng)的學(xué)校比不太可信，在每一分?jǐn)?shù)間隔同分的同學(xué)人數(shù)，也決定了你的全省排名。而省排名則客觀反映你的分?jǐn)?shù)層次，是分?jǐn)?shù)的最好劃分。

在看往年排名時(shí)，要注意一段一分表，預(yù)估前年自己的排名，根據(jù)學(xué)校最低錄取排名對(duì)比填報(bào)。同理，在劃分時(shí)分?jǐn)?shù)作為小參考，在學(xué)校各年的錄取最低分?jǐn)?shù)線上，提高或降低幾十分來(lái)選擇性預(yù)估今年分?jǐn)?shù)，最后根據(jù)自己分?jǐn)?shù)，大膽填報(bào)去年高分志愿。

高考志愿滑檔怎么補(bǔ)救

滑檔之后，即擁有本一的分?jǐn)?shù)卻只能去本二，或者本二的分?jǐn)?shù)只能去本三或者�？疲�這樣是最虧的也是最難接受的。這個(gè)時(shí)候還有一次機(jī)會(huì)。

那就是參與征集志愿的錄取，不過(guò)高校征集志愿的分?jǐn)?shù)線往往比投檔線高出十來(lái)分甚至十分以上。投檔線分?jǐn)?shù)就是該高校調(diào)進(jìn)檔案的所有學(xué)生中的最低分。

在作出選擇之前不要太過(guò)草率，因?yàn)檫�有征集志愿的存在，也不是完全沒(méi)有上本科的機(jī)會(huì)。有些高校因?yàn)檎猩��?jì)劃未能錄滿。

所以還會(huì)給出志愿征集，讓一些滑檔的學(xué)生前往他們學(xué)校的機(jī)會(huì)。所以說(shuō)，如果在征集志愿的過(guò)程中被錄取，也還是可以去本科高校學(xué)習(xí)的。

不能接受的話，可以選擇復(fù)讀。

三、黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校最新介紹

黔南民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校的前身是黔南州貴定師范學(xué)校，創(chuàng)建于1952年，為貴州省重點(diǎn)師范學(xué)校，1988年被國(guó)家教育部評(píng)為全國(guó)百?gòu)?qiáng)師范學(xué)校。2002年經(jīng)黔南州政府批準(zhǔn)，學(xué)校加掛“黔南師院貴定分院”牌子，招收五年制大專生，2007年秋季開(kāi)始招收高中起點(diǎn)三年制大專生，同年與貴州師范大學(xué)、貴州師范學(xué)院聯(lián)合舉辦大學(xué)本科自考，涵蓋語(yǔ)文教育、英語(yǔ)教育、數(shù)學(xué)教育、音樂(lè)教育、體育教育、美術(shù)教育、學(xué)前教育等專業(yè)。3月經(jīng)省政府批準(zhǔn)，正式升格為黔南民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校，學(xué)校為全日制公辦普通高等�？茖W(xué)校，以全日制普通高等�？平逃秊橹�、中等職業(yè)教育為輔，同時(shí)舉辦非學(xué)歷教育。2015年5月，學(xué)校正式建立黨委。學(xué)校系教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)學(xué)校，貴州省教育干部培訓(xùn)市(州、地)級(jí)基地、貴州省第188國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、貴州省普通話機(jī)測(cè)站點(diǎn)、貴州省語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)學(xué)校、貴州省健身氣功示范學(xué)校、黔南州教師教育培訓(xùn)基地、黔南州幼兒園園長(zhǎng)教師培訓(xùn)基地、黔南州幼兒教師發(fā)展中心、黔南州文明校園學(xué)校。 學(xué)校已形成了相當(dāng)?shù)霓k學(xué)規(guī)模，具備了良好的辦學(xué)條件。堅(jiān)持“立德樹(shù)人、學(xué)藝兼修”校訓(xùn)，“守正創(chuàng)新、和諧興�！毙ｏL(fēng)，“博學(xué)敬業(yè)、為人師表”教風(fēng)，“篤學(xué)敏行、求真尚美”學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“砥礪奮進(jìn)、憂樂(lè)擔(dān)當(dāng)”的精神，在學(xué)校的發(fā)展建設(shè)中，教職員工生奮發(fā)前進(jìn)，不斷推進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，形成了良好的育人氛圍。學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)前教育、小學(xué)教育師資上有著得天獨(dú)厚的條件和優(yōu)勢(shì)。六十多年來(lái)，學(xué)校為黔南州培養(yǎng)了4萬(wàn)多名幼兒園和中小學(xué)教師(其中學(xué)前教育專業(yè)于1983年秋季開(kāi)始招生，迄今已有30多年歷史)，許多畢業(yè)生成長(zhǎng)為單位的骨干力量。現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)成為地方培養(yǎng)和培訓(xùn)學(xué)前幼兒教師的主要基地。 一、辦學(xué)條件 學(xué)校占地面積823畝，校舍建筑面積34.4萬(wàn)平方米；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積1.8萬(wàn)平方米，設(shè)置有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等，有室內(nèi)體育館1個(gè)和室內(nèi)游泳館1個(gè)；圖書館1.4萬(wàn)平方米；標(biāo)準(zhǔn)形體訓(xùn)練室21間，建有省級(jí)學(xué)前教育開(kāi)放實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)，內(nèi)含學(xué)前實(shí)訓(xùn)室31間，階梯教室座椅2967人位、標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)144個(gè)；學(xué)校教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)983臺(tái)、木質(zhì)鋼琴421臺(tái)、電子鋼琴教室11間（每間31臺(tái)電子鋼琴）；280個(gè)語(yǔ)音教室學(xué)位。建有1所附屬幼兒園，在省內(nèi)外建有200余家校外實(shí)踐基地，學(xué)校還與省內(nèi)外數(shù)十所示范幼兒園建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，能滿足各種專業(yè)教育見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要。 二、師資隊(duì)伍 六十多年的辦學(xué)歷史，學(xué)校培養(yǎng)造就了一批師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，既能講授好專業(yè)理論知識(shí)，又能指導(dǎo)好學(xué)生教學(xué)實(shí)踐。近年來(lái)，學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“教師素質(zhì)提升計(jì)劃”“雙師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃”等大力開(kāi)展教師校本培訓(xùn)，積極選派教師到國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)學(xué)習(xí)深造，提升了教師的綜合素質(zhì)，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。形成了一支由教授、副教授、博士、碩士組成的高水平教師隊(duì)伍，有全國(guó)萬(wàn)名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、全國(guó)教育碩士?jī)?yōu)秀教師、貴州省優(yōu)秀教師、貴州省職教名師、貴州省社科學(xué)術(shù)先鋒、黔南州州管專家等21人次，擔(dān)任校外兼職碩士生導(dǎo)師3人。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)辦學(xué)需要，聘請(qǐng)了數(shù)十名大學(xué)教授和企事業(yè)技術(shù)技能人才為客座教授。 三、專業(yè)建設(shè) 學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有三年制�？疲ǜ咧衅瘘c(diǎn)）、五年一貫制�？疲ǔ踔衅瘘c(diǎn)）和中職三個(gè)層次學(xué)歷教育。開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、語(yǔ)文教育、數(shù)學(xué)教育、英語(yǔ)教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、體育教育、早期教育等8個(gè)師范類專業(yè)和幼兒發(fā)展與健康管理、舞蹈表演、音樂(lè)表演、美術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、老年服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理等7個(gè)非師范類專業(yè)。學(xué)前教育專業(yè)是省級(jí)特色骨干專業(yè)，美術(shù)教育是省級(jí)骨干專業(yè)，美術(shù)教育專業(yè)群是省級(jí)特色骨干專業(yè)群。形成了學(xué)前教育專業(yè)群、美術(shù)教育專業(yè)群、小學(xué)教育專業(yè)群、公共管理與服務(wù)類專業(yè)群等四大專業(yè)群。 四、辦學(xué)定位 學(xué)校突出“師范性、民族性、藝術(shù)性”辦學(xué)特色，立足黔南，服務(wù)貴州，輻射周邊，以創(chuàng)辦貴州一流、國(guó)內(nèi)有影響、國(guó)際融合、特色鮮明的民族幼專為目標(biāo)，做強(qiáng)學(xué)前教育、做優(yōu)小學(xué)教育、做特藝術(shù)教育，培養(yǎng)具有民族文化精神、適應(yīng)民族地區(qū)發(fā)展、扎根民族鄉(xiāng)村學(xué)校的合格師資。?? 五、招生就業(yè) 學(xué)校從建校開(kāi)始每年招收87人的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在每年招收3000人左右。學(xué)校生源穩(wěn)定，招生人數(shù)連年穩(wěn)步上升，在校生規(guī)模逐年擴(kuò)大。大專招錄學(xué)生報(bào)到率名列全省高職高專院校前列，先后與黔東南州的雷山縣職中、凱里職中、錦屏縣職中，黔西南州的興仁縣職中以及黔南州的平塘縣職中、荔波縣職中、甕安縣職中、羅甸縣職中等聯(lián)合辦學(xué)。發(fā)展至今，累計(jì)聯(lián)辦學(xué)生達(dá)到4000余人，贏得良好的社會(huì)效益和社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)生就業(yè)前景好，就業(yè)率高，年均就業(yè)率超過(guò)全國(guó)平均水平。 學(xué)校最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在積極性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的研究，提高課堂教學(xué)的有效性，加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量較高。近年來(lái)，學(xué)校在省委省政府、州委州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省州教育行政部門的有力指導(dǎo)下，狠抓教育教學(xué)改革，校園文化成果豐富，人才培養(yǎng)質(zhì)量高。目前，學(xué)校已與省內(nèi)外上百家單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的友好合作關(guān)系，開(kāi)辟了穩(wěn)定的就業(yè)基地確保學(xué)生充分、高質(zhì)量就業(yè)。 六、辦學(xué)成效 2015年學(xué)校黨委成立以來(lái)，取得了可喜的成績(jī)。2017年被貴州省委、黔南州委分別表彰為“先進(jìn)基層黨組織”；2017年被省委教育工委評(píng)為“五好基層黨組織”；2018年被黔南州脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為“脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”；2019年被貴州省委、黔南州委分別表彰為“脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)基層黨組織”。 學(xué)校辦學(xué)成效顯著。2018年全省高校思想政治工作評(píng)估榮獲“優(yōu)秀”等次，系黔南高校唯一獲優(yōu)秀的學(xué)校；校園文化品牌建設(shè)效果突出，“青春五月花”校園文化藝術(shù)節(jié)2017年獲全國(guó)第九屆高校校園文化成果二等獎(jiǎng)；積極開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，廉政作品獲全國(guó)二、三等獎(jiǎng)，系該項(xiàng)活動(dòng)全省唯一獲獎(jiǎng)的高職高專學(xué)校；堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，共青團(tuán)改革穩(wěn)步推進(jìn)，志愿服務(wù)活動(dòng)成果豐富，學(xué)校獲得全國(guó)“無(wú)償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)”，暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)成果受到團(tuán)中央、團(tuán)省委表彰，校團(tuán)委獲“黔南州五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)。 學(xué)校教學(xué)改革成績(jī)顯著，教學(xué)科研水平逐漸提高。近五年來(lái)，教師發(fā)表論文556篇，出版著作30余部、2部“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，省州各類課題立項(xiàng)92項(xiàng)；獲首屆國(guó)家教材優(yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲批省級(jí)特色骨干專業(yè)群、省級(jí)特色骨干專業(yè)、省級(jí)骨干專業(yè)、省級(jí)精品課程、省級(jí)大師工作室、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地等數(shù)十項(xiàng)；在2020年“中國(guó)體育彩票杯”全國(guó)藤球錦標(biāo)賽上，我校學(xué)生代表貴州省隊(duì)參賽，包攬了女子專業(yè)組雙人賽、單組賽、四人賽的三個(gè)冠軍；由我校教師指導(dǎo)的舞蹈作品《金花玉朵》榮獲全國(guó)第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)三等獎(jiǎng)，舞蹈《染纈》跳到了中央電視臺(tái)，大型朗誦《青春報(bào)告》全國(guó)展播；師生參加國(guó)際性、全國(guó)性、省州各類競(jìng)賽，共獲得一、二、三等獎(jiǎng)等共計(jì)500余項(xiàng)3000余人次。