重慶考多少分能上湖北文理學院 附-錄取分數線

根據最新重慶招生考試院公布的數據，湖北文理學院在重慶招生錄取數據顯示，重慶考生上湖北文理學院的分數在472至518分，位次為55750至15473位次區(qū)間內，所以我們預測2023年重慶高考考生需要考在472至518區(qū)間才能上湖北文理學院。

一、重慶考多少分能上湖北文理學院

1、2022年重慶考生上湖北文理學院：歷史最低分需要487分，錄取最低位次為16657名;

2、2021年重慶考生上湖北文理學院：歷史最低分需要523分，錄取最低位次為18061名;

3、2022年重慶考生上湖北文理學院：物理最低分需要480分，錄取最低位次為52723名;

4、2021年重慶考生上湖北文理學院：物理最低分需要514分，錄取最低位次為53059名;

5、2020年重慶考生上湖北文理學院：理科最低分需要472分，錄取最低位次為55750名;

6、2020年重慶考生上湖北文理學院：文科最低分需要518分，錄取最低位次為15473名;

二、湖北文理學院在重慶的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖北文理學院在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	本科	487	16657	省政府
2022	重慶	物理	-	本科	480	52723	省政府

2、2021年湖北文理學院在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	本科	523	18061	省政府
2021	重慶	物理	-	本科	514	53059	省政府

3、2020年湖北文理學院在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	本二	472	55750	省政府
2020	重慶	文科	-	本二	518	15473	省政府

分數低的公辦二本有哪些

學校名稱	辦學性質	批次	最低分數線
山東工商學院	公立	二本	426
淮北師范大學	公立	二本	457
邵陽學院	公立	二本	449
徐州工程學院	公立	二本	428
閩南師范大學	公立	二本	426
哈爾濱商業(yè)大學	公立	二本	426
河北環(huán)境工程學院	公立	二本	431
吉林師范大學	公立	二本	433
贛南醫(yī)學院	公立	二本	426
河北中醫(yī)學院	公立	二本	457
淮陰工學院	公立	二本	426
陜西學前師范學院	公立	二本	426
黑龍江中醫(yī)藥大學	公立	二本	426
鹽城師范學院	公立	二本	430
甘肅中醫(yī)藥大學	公立	二本	426
紹興文理學院	公立	二本	426
哈爾濱師范大學	公立	二本	457
渭南師范學院	公立	二本	455
臺州學院	公立	二本	426
張家口學院	公立	二本	446
湖北民族大學	公立	二本	436
蘭州財經大學	公立	二本	445

提前批是個坑嗎

提前批有利有弊。

之所以說提前批是個坑是因為有以下缺點：

1、容易出現高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點大學，報考有可能出現高分低就的情況。一旦被提前批錄取，就不能再參與其他本科等批次的錄取了。

2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學的某些專業(yè)，一般說來提前批是沒有壞處的，因為這只是考生的一個選擇，是為那些有志于軍隊，師范的考生提供一個機會。

同樣的，如果你被師范或軍隊或司法等院校入取，將來你從事這些職業(yè)的可能性將會很高，想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點就是如果你有意于參軍，當法官律師或教師等，你可以考慮提前批，若沒有此意愿的話，還是填好第一志愿吧。

三、湖北文理學院最新介紹

【學校概況】 湖北文理學院是省屬全日制普通本科高等院校，位于全國歷史文化名城、湖北省域副中心城市—襄陽市，地處中華民族智慧化身諸葛亮的故居—古隆中。學校辦學歷史最早可以追溯到創(chuàng)辦于1958年的襄陽師范專科學校；1966－1978年，武漢大學襄陽分校在此設立；1998年3月，襄陽師范高等�？茖W校、襄樊職業(yè)大學、襄樊教育學院合并組建襄樊學院；2000年7月，湖北工藝美術學校整體并入；2012年2月，更名為湖北文理學院。是中央和地方共建高校、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校、碩士學位授予單位、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國民族團結進步模范集體。 【辦學思想】 學校堅持綜合性、應用型的辦學定位；堅持立足襄陽、面向湖北、輻射全國的服務面向，堅持交通特色、深度融入區(qū)域發(fā)展的辦學特色；堅持以內涵建設、實力提升、特色彰顯為事業(yè)發(fā)展主線，大力推進創(chuàng)新驅動、質量立校、學科興校、人才強校、開放辦學等發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設全國知名、交通特色鮮明的高水平應用型綜合性大學。堅持立德樹人根本任務，致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力強的高層次應用型專門人才。 【人才培養(yǎng)】 學校開設本科專業(yè)59個，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學等9大學科門類，全日制在校生近18000人。有社會工作、新聞與傳播、機械等碩士專業(yè)學位授權點和中國語言文學一級學科碩士學位授權點�，F有國家級特色專業(yè)2個，國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，省級品牌專業(yè)4個；省級一流本科專業(yè)15個，省級一流本科課程13門，省級優(yōu)秀教學團隊12個，省級優(yōu)秀基層教學組織8個；省級專業(yè)綜合改革試點等專業(yè)類“本科教學工程”項目18個；省級教學團隊8個；省級精品在線開放課程11門；省部級實驗教學示范中心5個，省部級虛擬仿真實驗教學中心1個，省級虛擬仿真實驗項目5個。持續(xù)深化人才培養(yǎng)改革，校企（地）深度融合、科教有機結合、全員協(xié)作配合的人才協(xié)同培養(yǎng)特色日益凸顯，多次榮獲湖北省優(yōu)秀教學成果一等獎。學生成人成才教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育漸成特色，年度獲省級及以上學科競賽獎勵400多項。 【學科科研】 學校擁有省級優(yōu)勢特色學科群1個，省級重點學科5個，省級重點實驗室、協(xié)同創(chuàng)新中心、人文社科研究基地、工程技術研究中心等學科平臺34個，高水平科技創(chuàng)新團隊10個，省級研究生工作站3個，省級研究生教育創(chuàng)新基地1個。附屬醫(yī)院（襄陽市中心醫(yī)院）作為省級區(qū)域醫(yī)療中心，有力支撐醫(yī)學學科快速發(fā)展。近年來，獲得國家自然科學基金和社會科學基金項目107項，省部級項目345項，省部級科研成果獎勵62項。年度科研經費突破5000萬元；授權專利數量居全省高校十強。 【師資隊伍】 學校設有二級學院18個，現有教職工1595人，專任教師1071人,其中正高級160人，副高級470人，博士學位教師344人、碩士學位教師572人；國家級、省級等各類高層次人才30余人。武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、湖北大學等高校聘任的兼職碩士生導師和本校聘任的碩士生導師共180余人，聘請中國科學院院士郭柏靈、中國工程院院士桂衛(wèi)華等榮譽（客座）教授180余人，有一批享受國務院、省政府特殊津貼的中青年專家。 【校園文化】 學校校園三國歷史文化景觀和自然景觀相得益彰，以“淡泊明志，寧靜致遠”為校訓，大力弘揚“淡泊明志、寧靜致遠、躬耕苦讀、鞠躬盡瘁”的“隆中精神”和“敢為人先、樂于奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入推進文明校園、書香校園、科技校園、藝術校園、運動校園建設�！暗街T葛亮讀書的地方上大學”“像諸葛亮一樣讀書去”“新一代臥龍出山”等特色語系感召著青年學生求學、探知、成長�！奥≈兄T葛讀書工程”“周末志愿服務”等活動產生廣泛社會影響，獲得全國校園文化建設優(yōu)秀成果獎；“格桑花”援藏支教團隊受到中央電視臺、新華社等主流媒體關注報道，被中宣部評為“最美支邊人”。學校團委是高校系統(tǒng)唯一入選首批50個全國學雷鋒活動示范點單位。 【開放辦學】學校堅持與地方共生共榮，深度融入地方經濟社會發(fā)展。實施全面服務襄陽“雙百行動計劃”，與襄陽市及所轄縣（市、區(qū)）建立密切的校地合作關系，各類合作項目有效實施，積極助推地方產業(yè)轉型升級。先進制造工程研究院、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重點實驗室、大學科技園等科技創(chuàng)新和成果轉化成效明顯。與華中科技大學、華中農業(yè)大學、長江勘測規(guī)劃設計研究院等國內多所重點大學和科研院所建立了對口支持合作關系，與美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、韓國等國家的10多所大學建立校際交流合作關系，每年選派學生赴哈佛、劍橋等世界著名大學交流學習，中外合作辦學和留學生教育有序開展，師生出國（境）培訓游學規(guī)模逐年增長。 【發(fā)展目標】當前，在中華民族偉大復興“中國夢”的感召下，湖北文理學院人搶抓漢江生態(tài)經濟帶、湖北省“建成支點、走在前列”、“一主兩副多極”及“一芯兩帶三區(qū)”重大發(fā)展戰(zhàn)略和襄陽“一極兩中心”的重大歷史機遇，振奮精神，擔當作為，擼起袖子加油干，致力提升學校綜合辦學實力，向著建設全國知名、交通特色鮮明的高水平應用型綜合性大學的宏偉目標闊步前進。 （數據更新截止：2021年4月30日）