教師黨員作風(fēng)建設(shè)存在的問題及整改措施

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按校黨委的部署，我參加了第一階段保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。目前，學(xué)習(xí)已告一段落，通過學(xué)習(xí)，我認為最大的成效是對開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育有了更進一步的認識，這是共產(chǎn)黨員保持先進性的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前，面對我國深化改革中遇到的矛盾和問題，面對日益多樣化、復(fù)雜化的社會環(huán)境，我們黨內(nèi)的一些同志不同程度地存在著理想信念淡化、先進性意識弱化的問題，嚴(yán)重地影響了黨員先進性作用的發(fā)揮。只有從思想深處牢固樹立“三個代表”的思想，保持共產(chǎn)黨員先進性，才會有新的要求和更高標(biāo)準(zhǔn)，黨員的黨性修養(yǎng)和鍛煉也才會有更加明確的方向。保持黨員先進性，必須具有很強的黨的觀念和黨員意識。同時對自己也有了更深刻的了解，發(fā)現(xiàn)了自己工作中存在的問題和不足，具體表現(xiàn)如下：

一、存在的問題和不足

1、理論學(xué)習(xí)深度不夠

主要原因是：思想認識不到位。有時認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策的指南。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，不犯原則性錯誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無所謂的。

現(xiàn)在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯(lián)系實際，是我黨一貫堅持的馬克思主義，是我黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學(xué)習(xí)，才能更好的開展工作，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;在實際生活中，只有掌握黨的政治理論知識，才能面臨紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的影響，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、工作創(chuàng)新意識不夠強

看待事物習(xí)慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火的魄力不夠，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。工作方法不夠活。自己認準(zhǔn)的事情，就抓住不放，不善于吸取他人意見，個人隨機應(yīng)變不夠強。

3、在無私奉獻上做得還不夠好，有時還在思想深處摻雜著私心雜念。

4、在學(xué)習(xí)方面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握得不夠好，在運用理論指導(dǎo)實踐、促進工作上還有差距，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)和提高。

二、整改措施

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進一步端正政治學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實際，像這次保先活動的學(xué)習(xí)一樣，有重點、有目的的摘錄筆記，有心得撰寫，不斷用理論武裝頭腦，提高個人的政治修養(yǎng)，增強分析問題、解決問題的能力，辨別是非的能力。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，自覺做“三個代表”重要思想的擁護者。

2、正確地認識自己，一股干勁，向先進同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚務(wù)實、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)。在平時工作中發(fā)揮自己的特長與能力，多思考，多帶頭，不但帶頭做好本職工作，并且熱心幫助別人做好工作，為保先作貢獻。

3、通過理論學(xué)習(xí)，樹立一個共產(chǎn)黨員應(yīng)該具有的博大胸懷、樹立學(xué)校是我家的意識。

4、不斷鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，更好服務(wù)學(xué)生。

5、定期開展批評和自我批評，階段性地對自己學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié)，查找問題和不足，完善自我。

在這次保先教育分析評議中，我通過認真學(xué)習(xí)理論，深刻反思，意識到存在著不少的問題，我決心以此為契機，從現(xiàn)在做起，從自身做起，繼續(xù)認認真真學(xué)習(xí)，扎扎實實工作，清清白白做人，不滿足過去的工作成績，自查、自省、自警、自勵，爭取經(jīng)過保先教育活動以后，為黨的教育事業(yè)作出新的貢獻，永葆一個共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。