根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),山東科技大學在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上山東科技大學的分數(shù)在528至569分,位次為51223至7903位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在528至569區(qū)間才能上山東科技大學。
一、安徽考多少分能上山東科技大學
1、2022年安徽考生上山東科技大學(中外合作):理科最低分需要536分,錄取最低位次為50447名;
2、2022年安徽考生上山東科技大學:理科最低分需要554分,錄取最低位次為35629名;
3、2021年安徽考生上山東科技大學:理科最低分需要564分,錄取最低位次為31137名;
4、2020年安徽考生上山東科技大學(中外合作):理科最低分需要561分,錄取最低位次為45839名;
5、2020年安徽考生上山東科技大學:理科最低分需要585分,錄取最低位次為29917名;
6、2022年安徽考生上山東科技大學(中外合作):文科最低分需要528分,錄取最低位次為18416名;
7、2021年安徽考生上山東科技大學(中外合作):文科最低分需要576分,錄取最低位次為13940名;
8、2020年安徽考生上山東科技大學:文科最低分需要569分,錄取最低位次為7903名;
二、山東科技大學在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年山東科技大學在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 536 | 50447 | 省政府 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 554 | 35629 | 省政府 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 528 | 18416 | 省政府 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 540 | 12263 | 省政府 |
2、2021年山東科技大學在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 534 | 51223 | 省政府 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 564 | 31137 | 省政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 562 | 20974 | 省政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 576 | 13940 | 省政府 |
3、2020年山東科技大學在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 561 | 45839 | 省政府 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 585 | 29917 | 省政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 556 | 12760 | 省政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 569 | 7903 | 省政府 |
二本壓線生報考要注意什么
平行志愿一旦有一所院校提檔,但據(jù)有分數(shù)優(yōu)勢的考生占滿了你所選擇的專業(yè),你又不服從專業(yè)調(diào)劑,必然會落到下一個批次的院校的行列。這點二批本科“壓線”考生要格外注意,從某種程度上說,獨立本科與普通類本科無論是在學費上還是辦學水平上都是有區(qū)別的。
從規(guī)避被退檔風險的角度考慮,考生在填報志愿時要謹慎考慮,不要輕易填報“不服從”。實際上,即使填報服從志愿進入不理想的專業(yè),以后仍有可能轉(zhuǎn)入較好的專業(yè)或通過研究生升學來提升自己的個人競爭力。尤其是那些高考發(fā)揮不好卻很有潛力的考生,填報志愿時不妨考慮一下“轉(zhuǎn)專業(yè)”這一途徑。
文科什么二本大學比較好吃香
序號 | 學校名稱 | 科目類別 | 批次 |
1 | 浙江工商大學 | 文科 | 二本 |
2 | 四川外國語大學 | 文科 | 二本 |
3 | 上海立信會計金融學院 | 文科 | 二本 |
4 | 集美大學 | 文科 | 二本 |
5 | 廣東財經(jīng)大學 | 文科 | 二本 |
6 | 山東中醫(yī)藥大學 | 文科 | 二本 |
7 | 天津外國語大學 | 文科 | 二本 |
8 | 重慶工商大學 | 文科 | 二本 |
9 | 廣東金融學院 | 文科 | 二本 |
10 | 上海商學院 | 文科 | 二本 |
11 | 溫州大學 | 文科 | 二本 |
12 | 天津商業(yè)大學 | 文科 | 二本 |
13 | 成都大學 | 文科 | 二本 |
14 | 蘇州科技大學 | 文科 | 二本 |
15 | 廣西師范大學 | 文科 | 二本 |
16 | 武漢紡織大學 | 文科 | 二本 |
17 | 江蘇師范大學 | 文科 | 二本 |
18 | 云南師范大學 | 文科 | 二本 |
19 | 重慶理工大學 | 文科 | 二本 |
20 | 浙江科技學院 | 文科 | 二本 |
21 | 陜西中醫(yī)藥大學 | 文科 | 二本 |
22 | 安徽財經(jīng)大學 | 文科 | 二本 |
23 | 北京物資學院 | 文科 | 二本 |
24 | 北京聯(lián)合大學 | 文科 | 二本 |
25 | 浙大城市學院 | 文科 | 二本 |
26 | 西安郵電大學 | 文科 | 二本 |
27 | 嘉興學院 | 文科 | 二本 |
28 | 煙臺大學 | 文科 | 二本 |
29 | 湖北師范大學 | 文科 | 二本 |
30 | 湖北經(jīng)濟學院 | 文科 | 二本 |
三、山東科技大學最新介紹
學校建校于1951年,是一所工科優(yōu)勢突出,行業(yè)特色鮮明,工學、理學、管理學、文學、法學、經(jīng)濟學、藝術(shù)學等多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的山東省重點建設(shè)應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校和高水平大學“沖一流”建設(shè)高校。 在青島、泰安、濟南三地辦學,總占地面積3500余畝,建筑面積138萬平方米,固定資產(chǎn)總值30億元,教學科研儀器設(shè)備總值8億元。學校設(shè)有教學單位33個,科研單位5個。有博士后科研流動站9個,博士學位授權(quán)一級學科10個,碩士學位授權(quán)一級學科31個,碩士專業(yè)學位類別19個,本科專業(yè)96個。有國家重點(培育)學科1個,山東省高水平學科4個,山東省一流學科5個,另有省市級重點學科19個,工程學、數(shù)學、化學、材料科學、地球科學、計算機科學6個學科進入ESI全球排名前1%。有省部共建國家重點實驗室培育基地1個,國家地方聯(lián)合工程研究中心2個,國家工程實驗室1個,省部級及青島市實驗室(基地)和工程(技術(shù))研究中心92個。 現(xiàn)有全日制本科在校生32300余人,研究生9000余人。有教職工3300余人,其中正高級職稱人員360余人。有兩院院士4人,聘任院士12人,日本工程院外籍院士1人,*、國家杰青、百千萬人才工程等國家級人才工程人選21人,享受國務(wù)院政府特殊津貼人員52人。有泰山學者優(yōu)勢特色學科人才團隊領(lǐng)軍人才2人,泰山學者攀登計劃專家、特聘專家及青年專家31人,山東省有突出貢獻的中青年專家18人。有全國模范教師4人,全國優(yōu)秀教師7人,國家教學名師1人,山東省教學名師17人。有國家級教學團隊1個,國家級課程思政教學團隊1個,省級教學團隊8個。有教育部創(chuàng)新團隊2個,山東省高校創(chuàng)新團隊2個,山東省高等學校青創(chuàng)科技計劃創(chuàng)新團隊19個、人才引育計劃創(chuàng)新團隊11個。 有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點19個,特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)8個,通過工程教育認證專業(yè)11個;國家級一流本科課程10門,課程思政示范課程1門,精品視頻公開課、資源共享課、精品課程10門,教學成果獎5項,實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心、工程實踐教育中心5個,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,大學生校外實踐教育基地1個。有省級一流本科專業(yè)建設(shè)點8個,品牌特色專業(yè)18個,高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群9個,教育服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目5個,一流本科課程75門,課程思政示范課程11門,精品課程58門,教學成果獎95項,課程思政教學研究示范中心1個,實驗教學示范中心5個,人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,新舊動能轉(zhuǎn)換行業(yè)(專項)公共實訓(xùn)基地1個。 “十三五”以來,學校承擔國家級科研項目527項,省部級項目923項。獲得省部級以上科研獎勵251項,其中獲國家科學技術(shù)進步二等獎2項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎2項。授權(quán)國家發(fā)明專利2100余項。《山東科技大學學報(自然科學版)》是全國中文核心期刊、中國科技核心期刊。學?萍紙@是科技部、教育部共同認定的“國家大學科技園”和“高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地”,學校為教育部確定的首批高等學?萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。 學校與23個國家和地區(qū)的120多所高校和研究院所建立了交流與合作關(guān)系,入選國家“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”(簡稱“111計劃”),每年在校外籍專家教師近百人。教育部批準的非獨立法人中外合作辦學機構(gòu)1個,中外合作辦學項目5個,在校生規(guī)模1800余人。有來自60多個國家的國際學生600余人。 面向未來,學校全體師生秉承“惟真求新”的校訓(xùn)和“團結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風,發(fā)揚“堅韌不拔、發(fā)奮圖強”的科大精神,弘揚“愛校奉獻、敬業(yè)實干”的科大傳統(tǒng),奮進新時代,搶抓新機遇,實現(xiàn)新跨越,努力將學校建設(shè)成為工科主導(dǎo)、特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學。