根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),安徽水利水電職業(yè)技術學院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上安徽水利水電職業(yè)技術學院的分數(shù)在270至409分,位次為214713至100783位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在270至409區(qū)間才能上安徽水利水電職業(yè)技術學院。
一、安徽考多少分能上安徽水利水電職業(yè)技術學院
1、2022年安徽考生上安徽水利水電職業(yè)技術學院:理科最低分需要396分,錄取最低位次為204561名;
2、2021年安徽考生上安徽水利水電職業(yè)技術學院:理科最低分需要313分,錄取最低位次為208112名;
3、2020年安徽考生上安徽水利水電職業(yè)技術學院:理科最低分需要270分,錄取最低位次為214713名;
4、2022年安徽考生上安徽水利水電職業(yè)技術學院:文科最低分需要404分,錄取最低位次為100783名;
5、2021年安徽考生上安徽水利水電職業(yè)技術學院:文科最低分需要406分,錄取最低位次為121606名;
6、2020年安徽考生上安徽水利水電職業(yè)技術學院:文科最低分需要409分,錄取最低位次為116655名;
二、安徽水利水電職業(yè)技術學院在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年安徽水利水電職業(yè)技術學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 396 | 204561 | 省政府 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 404 | 100783 | 省政府 |
2、2021年安徽水利水電職業(yè)技術學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 313 | 208112 | 省政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 406 | 121606 | 省政府 |
3、2020年安徽水利水電職業(yè)技術學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 270 | 214713 | 省政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 409 | 116655 | 省政府 |
一本和二本的區(qū)別是什么
1、錄取分數(shù)線不同:通常來說二本的分數(shù)線要低于一本分數(shù)線。同一所院校一本和二本最主要的不同就是錄取分數(shù)的不同,一本分數(shù)線要比二本分數(shù)線高。
2、錄取批次不同:二本的招生對象為本科第二批次的學生,一本的招生對象為本科第一批次的學生,及分數(shù)線在一本分數(shù)線以上的學生。
3、學科建設不同:一本的本科專業(yè)比二本的要多一些。同一所大學放在本科一批次錄取的專業(yè)大多是重點專業(yè)、國家扶持專業(yè),而放在本科二批次錄取的專業(yè)要相比本科一批次要少一些。
4、院校等級不同:一本大學是教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點高校。而二本大學一般為省屬的非重點本科院校。
最低分的公辦二本大學有哪些
序號 | 學校名 | 辦學性質(zhì) | 學校類型 | 批次 | 2022分數(shù) |
1 | 河北中醫(yī)學院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 435 |
2 | 廊坊師范學院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 435 |
3 | 河北科技師范學院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 436 |
4 | 湖北醫(yī)藥學院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 438 |
5 | 新疆農(nóng)業(yè)大學(較高收費) | 公辦 | 農(nóng)林 | 二本 | 439 |
6 | 贛南師范大學 | 公辦 | 師范 | 二本 | 439 |
7 | 衡水學院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 439 |
8 | 莆田學院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 440 |
9 | 巢湖學院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 440 |
10 | 青海民族大學(中外合作) | 公辦 | 民族 | 二本 | 443 |
11 | 桂林旅游學院 | 公辦 | 財經(jīng) | 二本 | 491 |
12 | 海南熱帶海洋學院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 492 |
13 | 咸陽師范學院(中外合作) | 公辦 | 師范 | 二本 | 493 |
14 | 梧州學院 | 公辦 | 綜合 | 二本 | 494 |
15 | 山東工商學院(中外合作) | 公辦 | 財經(jīng) | 二本 | 495 |
16 | 西安航空學院 | 公辦 | 理工 | 二本 | 495 |
17 | 海南熱帶海洋學院 | 公辦 | 綜合 | 二本 | 496 |
18 | 黃山學院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 497 |
19 | 湖北理工學院 | 公辦 | 理工 | 二本 | 497 |
20 | 新疆農(nóng)業(yè)大學(較高收費) | 公辦 | 農(nóng)林 | 二本 | 497 |
三、安徽水利水電職業(yè)技術學院最新介紹
【學院概況】安徽水利水電職業(yè)技術學院始建于1952年,其前身為水利部“淮河水利?茖W!保请`屬省水利廳的公辦全日制普通高校。2000年,經(jīng)省人民政府批準,正式成立安徽水利水電職業(yè)技術學院。學院是全國100所和全省3所國家示范性高職院校之一。,經(jīng)省發(fā)展改革委和教育廳批準,在全省高職中率先進行“四年一貫制”本科教育改革試點。2015年,經(jīng)省教育廳批準為全省首批16所地方技能型高水平大學建設院校之一。2017年,榮獲安徽省文明單位。2017年,榮膺全國高職院校教學資源50強。2018年,獲批全國首批優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校建設單位(5所高校)、教育部現(xiàn)代學徒制試點學校、全省首批“三全育人”綜合改革試點高校(11所高校,其中高職2所)、全省首批校企合作示范典型學校。2019年,學院獲批國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校(全省8所)、全國高職高專院校競爭力100強院校(全省3所)、全國1+X證書制度試點高校、全省高職發(fā)展標桿校和全省網(wǎng)絡思政中心建設試點高校(全省高職1所)。2019年12月,教育部、財政部正式公布*高水平高職學校和高水平專業(yè)建設計劃名單,共有197所高職學校入選,學院在全國1400余所高職高專院校中脫穎而出,榮膺其中。2020年,學院成功獲批教育部全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學校、全國教育后勤信息化建設優(yōu)秀單位、安徽省省級線上教學示范高校和安徽省第一批節(jié)水型高校。 此外,學院自2002年以來連續(xù)榮獲“安徽省直文明單位”和“全國水利系統(tǒng)文明單位”榮譽稱號。 【基礎設施】 學院坐落于安徽省省會合肥,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。校園占地1241畝,建有教學樓、學生公寓、餐飲中心、體育館、圖書館、大學生活動中心、大學生服務中心和素質(zhì)拓展基地等完善的教學和生活設施40余萬㎡。校內(nèi)設有九大實訓中心,擁有實踐性教學所必須的各類實驗室、實訓室、實習工廠等130個,校外固定實習實訓基地近400個。學院建有先進的智慧校園和交互式多媒體教學網(wǎng)。圖書館現(xiàn)有藏書70萬冊、電子圖書60萬冊及各類專業(yè)期刊500余種。 【師資力量】 學院現(xiàn)有教職工700余人,其中教授、副教授、高級工程師等近200人,“雙師型”教師400余人,中青年教師中接受博士、碩士研究生教育的300余人。擁有國家級、省級教學團隊7個,省部級教學名師、專業(yè)帶頭人、教壇新秀50余人。此外,為切實推行理實一體化和工學交替人才培養(yǎng)模式,學院通過“水安學院”“合燃訂單班”等形式積極構建多主體聯(lián)合培養(yǎng)模式,建立了約400名企事業(yè)單位專家組成的“兼職教師庫”。 【教育教學】 學院設有9個二級學院和本科教育部、基礎教學部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等教學單位。在校生人數(shù)近15000人,其中?粕13000余人,“四年一貫制”應用型本科生600余人。學院主動對接水利行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,開設專業(yè)近60個,形成了以工程類專業(yè)為主體的專業(yè)格局。其中,國家級精品專業(yè)、示范專業(yè)和教改試點專業(yè)共13個、省部級特色專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)24個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個。工程技術應用類專業(yè)達90%以上,涵蓋產(chǎn)業(yè)支撐型、人才緊缺型和特色引領型專業(yè)群。已建成校級以上精品課程130余門。主編出版國家級規(guī)劃教材、省級規(guī)劃教材和學院特色教材300余部。 【科研成果】 學院積極探索以應用為導向的高職科研模式,重視產(chǎn)學研合作、科研應用開發(fā)與成果轉(zhuǎn)化,承擔水利部、淮河水利委員會、省水利廳、省教育廳等重大課題多項,科研能力在全省高職處于領先水平。學院教研氛圍濃厚,近年來,獲國家發(fā)明專利多項,出版學術論著和教材500余部,發(fā)表教、科研論文1000多篇。學院積極面向行業(yè)和社會開展社會服務,常年承擔社會培訓和技能鑒定任務,近三年累計培訓人次達8000余人,鑒定發(fā)證人次達15000余人。 【校園文化】 學院積極構建格物致知的校園景觀系統(tǒng)、多元開放的文化展示系統(tǒng)、立體交互的文化媒體系統(tǒng)、一院一品的專業(yè)文化系統(tǒng)、師生共享的文化實踐平臺,致力打造人文、平安、節(jié)約、和諧“四個校園”。學院以水利行業(yè)精神為引領,以水文化和徽文化為底蘊,構建以“上善若水”的特色校園文化。通過“文明城市進校園”“校園科技文化藝術節(jié)”等活動、領導干部上講臺、黨政干部聯(lián)系班級等舉措以及“書院制”“學分制”等載體積極推進“十個育人”,全員、全過程、全方位打造學生成長空間,服務學生成人成才,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設者和接班人。 【國際交流】 學院緊跟國家發(fā)展戰(zhàn)略需要,加快國際化辦學步伐,充分利用行業(yè)及自身辦學優(yōu)勢,深化國際教育交流與合作,與多個國家和地區(qū)的高校和機構建立了合作關系。特別是近年來,學院積極響應“一帶一路”國家戰(zhàn)略,堅持“走出去”和“請進來”相結合的原則,積極開展與“一帶一路”沿線國家(如哈薩克斯坦、柬埔寨等國家)開展國際交流與合作,取得了豐碩的合作成果。學院在全省高職中率先獲批招收留學生資格,首批柬埔寨留學生已經(jīng)來校學習。 【招生就業(yè)】 學院把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育注入人才培養(yǎng)全過程,圍繞培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)”的高技能人才的目標,實行以素質(zhì)為基礎,以能力,以就業(yè)為導向,產(chǎn)學研結合的人才培養(yǎng)模式,積極通過輔修專業(yè)、通識教育、學分制度等努力完善技能型人才培養(yǎng)體系。已累計培養(yǎng)各類專門人近10萬人,遍布于全國20多個。ㄊ、區(qū)),奮戰(zhàn)在水利、建筑、機電、電力、機械、市政、IT等各條戰(zhàn)線上,成為安徽乃至全國經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎力量和重要支撐。學院在安徽及上海、江蘇、浙江等“長三角”地區(qū)建立了多處就業(yè)基地,與省內(nèi)外眾多大型企事業(yè)單位建立了長期友好的合作關系。2018年,據(jù)第三方評估,2018年畢業(yè)生就業(yè)后人均月收入已超過4300元,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)14年超過95%,始終穩(wěn)居同類高校前列。自2008年以來連續(xù)榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”稱號。